《统编初中历史教科书 教学设计与指导》这套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。

这套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四部分有机构成。每课教学设计包括教学目标、教材分析、教学过程（导入新课、新课教学、课堂小结、板书设计）、评价建议（考点与例题解析）、反思指导、史学视野六大栏目。栏目设计灵动务实，教学环节与教学设计意图及教学评价三维度同步呈现。

这套书的编写团队包括教科书和教师教学用书的作者、全国历史优质课大赛的评委和获奖教师、经验丰富的省市教研专家和一线教授级教师、特级教师、教学名师、学科带头人、优秀教学能手。他们精心研制课标解读、教材解析、单元整体设计与课时教学、教学指导与史学视野等各环节，确保能有效、快速提高教师和教研员的教学与教研水平。

李然老师就《近代经济与社会生活》一课，针对课标、教学目标、单元结构、教学评价等方面进行了深入思考与分析，受到总主编许斌的高度评价。(历史组  范勇波)