“名教师陈国华工作室”2019-2020年度第20周常规研讨会——数学实验课专题研讨

[日期:2020-07-01] 作者:教科室 次浏览 [字体: ]

623日下午第2节—第3节,我校“陈国华数学名师工作室”第20周研讨活动在学校图书馆名师工作室开展。本次研讨活动的主讲人是陈国华老师、姜仁志老师和程国斌老师,研讨的主题是“数学实验课”专题序列下的《折纸法探究黄金矩形与黄金三角形》、《数学实验 折纸与特殊角的三角函数》、《感受与探究无理数》。

数学实验课,基于让学生先做后说,边做边思考,做了才能总结经验的教学主张,把课堂还给学生,真正落实了“四基”中的基本活动经验。

主讲老师准备了相应的微专题学案,并分发给每一位工作室成员,每一个实验都从“实验目的”、“实验工具”、“实验内容”、“实验方案”、“实验总结”几个方面入手开展探究。

程国斌老师通过三个活动“分数与小数的转换”、“构造无限不循环小数”、“估算”,感受无理数是存在的,不可化成分数,是无限不循环的,比生硬的告知学生这些知识更有效!

姜仁志老师通过两个实验“折正方形得22.5度”、“折等边三角形得15度,7.5度”探究特殊角的三角函数,使得这些特殊角度可视化,非常方便计算出它们的三角函数值。

最后,陈国华老师的实验课“利用折纸探究黄金矩形”、“利用折纸探究黄金三角形”,导师先给出“说明书”,然后带领大家一起一步一步亲手操作,读不懂“说明书”就不能进行下一步,将研讨活动的氛围推向高潮,最后再用数学的方法解释原理、总结经验。

总之,通过这次研讨,学员们都感慨受益匪浅,正如导师陈国华老师所言:我们应该在教中学,学中教. 我们作老师的则是在研讨中学习,在讨论互动中进步!