长风破浪会有时—2019CSP—J/S赛后小结
[日期:2019-12-15] | 作者:信息中心 次浏览 | [字体:大 中 小] |
CSP—J/S(计算机软件能力测试)是由CCF(中国计算机学会)组织的一项考查计算机算法和编程能力的全国性赛事,2019年之前其名为NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛),是高中五大学科联赛(数学、物理、化学、信息学、生物)之一,是通向NOI(全国青少年信息学奥林匹克竞赛)和IOI(国际信息学奥林匹克竞赛)的必经之路。
在义务教育阶段各项学科竞赛被叫停之后,该赛事称为为数不多的权威、公正、高含金量的一项适合初中生参加的比赛。其成绩作为升入优质高中乃至国内一流名校的重要依据,获得提高组一、二等奖的学生在参加高校自主招生时将享受不同程度的降分录取机会,更高层次奖项获得者甚至可被直接保送至北大、清华这样的名校。其比赛建立申述、投诉、追述机制,代码公开和验同机制,验身份、验户籍、验学籍等考场防作弊手段,其复赛测评由计算机评分,评分机制近乎残酷但很公正。
因此,川内以成都七中、石室中学、树德中学和绵阳中学等为龙头的优质高中、初中、乃至部分小学都花费大量的人力和物力参与此项赛事。2019年代表中国参与国际赛事仅有的2名四川选手都是出自成都七中,他们分别是大家非常熟悉的生物学科唐皓轩(双中实验走出去的学长)和信息学学科王修涵。2019年CSP—J初赛全省唯一一个满分选手为成都的一名小学生!!该赛事不限组别,小学生和初中生均可参加提高组,与高中选手同台竞技,高中选手也可参加初中组。你的目标有多高远,你的对手就会有多强大!
2019年10月,我校第一次组织了13名学生参加该项比赛,同学们在上学期半期考试后才第一次接触比赛内容。三个月参加初赛,四个月打复赛,与别的学校少则一年,多则三、四年学习经历的学生同台竞技,甚至有不少其他学校学生牺牲半期考试,向学校申请数月假期专注比赛…我们未能斩获全国一等奖,是一件遗憾的事,但也几乎是一件必然的事。这是一项需要长期积累、训练,高难度思维能力的比赛,同学们都努力了,也尽力了!根据CCF评级规则,我校13名学生参加初赛,5人获二等奖,7人获三等奖;3人闯进复赛,获全国二等奖一人。成绩虽微,却也是师生共同努力的结果,学生因额外学习需占用一些休息和作业的时间,这离不开各位班主任的理解和支持!现将学生获奖名单公布如下:
挺进复赛选手有:高范铖旭(2021届11班)、丁柯皓(2020届23班)、卞帅(2021届3班),复赛获奖名单:
姓名 |
班级 |
奖项 |
班主任 |
高范铖旭 |
2021届11班 |
全国二等奖 |
黄智全 |
初赛获奖名单:
姓名 |
班级 |
奖项 |
班主任 |
高范铖旭 |
2021届11班 |
二等奖 |
黄智全 |
丁柯皓 |
2020届23班 |
二等奖 |
本成军 |
卞帅 |
2021届3班 |
二等奖 |
吴娟 |
肖鹏楊 |
2021届9班 |
二等奖 |
冯植 |
官畅宇 |
2021届14班 |
二等奖 |
何铁 |
张智鑫 |
2021届11班 |
三等奖 |
黄智全 |
刁俊熙 |
2020届23班 |
三等奖 |
本成军 |
王子楸 |
2021届12班 |
三等奖 |
颜萍 |
李佳恒 |
2021届11班 |
三等奖 |
黄智全 |
余浩洋 |
2021届9班 |
三等奖 |
冯植 |
王籽然 |
2021届12班 |
三等奖 |
颜萍 |
邓宇鑫 |
2021届2班 |
三等奖 |
刘巧 |
问:虽然参加信息学奥赛获奖好处显而易见,但是作为一项高难度赛事,如果投入了时间,一无所获怎么办?
答:其实信息学奥赛跟数学、物理奥赛一样,其内容都不作为高中考的考点,但是它们都有一个共同点,对逻辑思维的高度训练,因此对于其它学科的学习,特别是数学学习是有促进作用的。
问:相对于数学、物理等奥赛,学生参加信息学奥赛有什么优势吗?
答:有!虽然信息学奥赛对学生理科学习的直接促进效果不如数学这样明显,但每年都有大量数奥选手转战信奥,也获得了家长和老师的大力支持。原因在于,数学学科是全国所有中学生都会认真学习的一门学科,不管有没有这方面的特长,大家都可一试,基数大了自然竞争就大,结果造成信奥获高等级奖励比数奥更容易,成都七中这样的奥赛强校在面临全国强大的竞争下,输送至国际比赛的选手也以信奥居多。
问:信息学奥赛跟数学究竟有什么关系?
答:信息技术作为近几十年新发展起来的一个行业,一个学科,它本身起源于数学和物理。它发展迅猛,成为时下最赚钱的一个行业,也是相关人才最为短缺的一个行业。信息学奥赛题目往往是将生产生活实际应用、数学能力和编程能力相结合起来的一类问题。要解决这些问题,需要学习与计算编程联系紧密的数学知识,如:数论、排列组合与概率论、矩阵线性方程、离散数学、平面立体几何、图论、运筹学、博弈论等。这些数学内容一般也并不出现在中学的数学教材上,因此可算做是对课本数学知识的一个扩充。同时,信息学奥赛编程中广泛使用的各类算法思维,如逆向、分治、递归、递推、动态规划等不同于一般的数学思想方法,是对学生逻辑思维的高度训练。
问:编程不就是码农吗?都说码农很辛苦,40岁不到就可能失业,挣的是青春钱!
答:信息学奥赛是编程没错,但绝不是一般的码农可以比拟的。现在各大公司的码农往往并不研究算法,而是直接利用别人设计好的算法模块来搭建,来接入。具有深厚算法能力的人一定是国际、国内各大高级别公司,科研机构争抢的人才。图灵奖获得者清华大学姚期智先生创办的计算机科学实验班简称为姚班,被称为清华大学中的清华,汇集了全国最优秀的学子,专门研究前沿的算法和程序设计,这些最优秀的学子主要由信息学奥赛、数学奥赛和部分省理科状元构成。连全国最优秀的人都在研究这些,我们为何不尝试一下呢?为自己多开辟一片天地。
问:如果初中阶段拿不到奖,以后还可以继续学习吗?
答:初中阶段能拿到大奖固然是好事,但是拿不到也没关系,这只是铺垫,我们最后的目标并不是初中,而是高中。初中能拿到好的奖项对于进入优质高中虽然有一定的好处,但是高中拿到好的奖项将会带你进入优质的高校。为了能在高中阶段拿到好的奖项,从初中开始学习是必要的,现在很多家长甚至让自己的孩子从小学4年级就开始学习。双流中学高中部近10年来追求全国一等奖而不得的很大一个原因:就是他们缺少初中信奥选手的输送。我校2019届刚毕业输送至双流中学高一的学子代昊坤和邹瀚洋,今年参加了提高组的比赛,通过暑假双流中学的集训,从零开始仅仅学习了不到3个月,获得提高组全国二等奖,试想一下,假如有我们初中阶段的学习铺垫,他们会取得什么成绩?在此,我们也祝愿他们明年能喜提全国一等奖!
双流中学实验学校 信息技术组