物理组召开《基于健全人格培养的物理教学实践》研讨会

[日期:2019-12-02] 作者:sweetbear 次浏览 [字体: ]

    2019年11月28日,物理组在第三会议室召开《基于健全人格培养的物理教学实践》研讨会,德育处王敏蓉主任到会指导。我校的《基于健全人格培养的德育课程化实践研究》这一课题于 2013 年1月正式开始,于2016 年12月县级结题。2019年6月,该课题由市级立项。同年9月,该课题被列为省级重大课题。物理组承担了《基于健全人格培养的物理教学实践》的二级子课题。

    物理组承担的子课题以促进学生综合素质的提高、教师的职业人格素养的提高、构建出适合物理学科人格培养的课程目标体系为研究目标,着重研究物理教学中健全人格的基本结构与目标体系、物理学科健全人格培养课程内容主题序列和物理学科健全人格培养课程实施与评价。本课题分为三个阶段。第一阶段为2019.3至2019.12,为准备、学习、培训阶段,主要解决课题研究方案、课题调研报告、教师培训资源。第二阶段为2020.1至2021.9,为研究实践阶段,主要解决研究论文(文字资料)、阶段研究报告、校本目标体系、校本内容框架、校本评价指标及方案、校本实施策略等问题。第三阶段2021.9至2022.12,为深化研究、总结推广阶段,主要解决研究报告、 研究论文集、健全人格校本教材、师生成长个案、典型课例和优秀活动设计集(文字、光盘等资料)等问题。

    会上,罗远洋老师对该课题研究进程作了汇报,刘曦萍老师对课题的研究目标、研究内容、研究思路、研究的周期步骤与预期成果做了详细的介绍。会上,各位老师也对自己感到困惑的地方展开了热烈的讨论。最后,王敏荣主任对物理组子课题作了指导。会议在热烈和谐的气氛中圆满的落下帷幕。(物理组  罗川)