2019年4月8日下午我校国际理解课题组八年级英语组的老师陈琦和贺永谦将八年级下期国际理解课题子课题--变“废”为“宝”的学生阶段性成果展示在了我校图书馆顶楼。

该子课题是国际理解课题组在开学初期定下来的，并由八年级组课题组的老师带头，八年级英语组的全体教师参与实施的一个课题。该课题共分为三个阶段、五个课时，在开题课阶段，教师引导学生关注全球性问题--“垃圾污染”，随后过度到关注身边问题---“我校师生的垃圾分类意识并不高”，并引导学生讨论解决方案。在中段指导课上，同学们提出乐解决方案：1. 制作“垃圾分类”海报，呼吁全校师生参与到“垃圾分类”的行动中来。2. 在我校“国旗下的演讲”活动中，请学生演讲关于“垃圾分类”的主题，从而对全校师生进行一定的影响作用。该课题除了提高“垃圾分类”的意识，还包括学生将身边的“废弃物”改造为“手工作品”。学生们的手工作品将于下一阶段进行展出，敬请期待！

该课题内容丰富，学生参与积极性高，我们相信开展这样的课题对学生的终生发展是有意义的！

（国际理解课题组 2019.4.8）