我校物理教师罗中华在省级初中物理教研活动中上展示课
| [日期：2019-04-04] | 作者：教科室 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2019年4月2日，四川省青春名师工作室及广安市骨干教师教学研讨会在双流中学实验学校召开；会议的主题是：聚焦课堂教学，落实核心素养。整场活动由四川省教育科学研究院青春主任主持，双流区研培中心副主任李久和、双流区物理教研员韩军、双流中学实验学校物理教研组长罗远洋担任点评，广安市初中物理骨干教师全程参与。在整个活动中，我校物理教师罗中华和广安市物理教师顾克承担了同课异构展示课《压强》，获得了在座专家和老师的一致好评。
首先，我校物理老师罗中华进行了展示，罗老师的整堂课中，从学生的已有知识到新知识的构建，从压力作用效果到压强的物理意义及概念，从生活中常见现象的感性认识升华到理性思考和严谨的计算，从实验探究到信息技术的合理运用，真正做到了培养学生感悟生活、解决问题的科学态度和能力，潜移默化的对科学思维、实验探究等核心素养进行了培养。广安市顾克老师呈现了一堂风格完全不同的物理课堂，贴近学生，从身边现象入手，语言幽默诙谐，整堂课氛围好，对课堂的把控能力非常强，充分调动了学生的积极性，学习效果良好。
课后，首先是广安市的骨干教师代表陈晨曦老师、兰先平老师、周俊梅老师进行了的交流发言：他们一致认为罗老师的课堂自然、流畅、探究味道很浓，多媒体辅助教学应用很棒；而顾老师的课堂，在短短的半天时间准备并呈现出来，本身就是非常不容易的，课堂氛围和教学效果好。
在专家评课环节，双中实验校物理教研组长罗远洋从物理学科核心素养的角度进行了点评，他认为两堂课的结构合理，知识构建层次分明，高效清晰；都能通过物理学中的相互作用观来解释自然现象，解决实际问题；通过实验探究和师生对话，重点培养了学生的科学思维和合作交流的意愿及反思评估的能力；亮点多，教学效果好。
双流区物理教研员韩军从“初中概念课教学”的视角进行点评，两堂课从“创设情境、获得感知”“思维加工、形成定义”“基础练习、熟悉概念”“联系实际、强化概念”，层次性强、逻辑性强。他认为概念课堂就应围绕这四个方面展开。接着，双流区研培中心副主任李久和从新课改的角度谈到，这两堂课都从教师的课堂转变成学生的学堂，让学生通过一系列的“体验、归纳、比较、总结”等思维过程提高了学生的学习能力，达到深度学习。
最后四川省教育科学研究院青春主任从教学设计、教学流程、重难点突破等方面给予了充分肯定；如：创设情境新颖有震撼力，注重物理观念的形成过程，能用物理知识解决生活中的实际问题，知识生成层有递进感，教学效果显著。同时高屋建瓴对课堂教学环节中存在的问题提出了改进意见：课堂互动应该关注每一个学生；教师的语言不能模棱两可；教师在开发教学资源的时候尽量废物利用，关注社会关注环境；在实验探究方面尽可能开发多样化的器材；课堂注重预设的同时更重要的是关注生成。青主任的点评字字珠玑、幽默风趣，让与会老师受益匪浅。
好雨知时节，当春乃发生。新课程理念润物无声地渗透到每一位物理人的心田；教学研讨路漫漫，思维碰撞催人心。
（物理组 供稿）
