李举梅老师的科教方案《探究色光对蔬菜的影响活动报告》源于小组研究性学习课题“探究色光对蔬菜的影响”。 活动中研究小组先后将“辣椒、番茄、茄子、莲花白、花菜、红油菜”共六个蔬菜品种种植在“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”多种彩色塑料膜下，定期观察记录同种品种在不同颜色的膜下的生长情况，如叶片数量、叶片颜色变化、生长高度、开花时间和果实数量等数据，得到了三点创新结论。

由于研究过程扎实，结论科学，且具有推广价值，又通过课题开展有效培养了学生研究能力、实践能力等，获得了现场问辨专家评委的高度认可，获得一等奖，并挺进全国大赛。

王伟、李春燕老师共同指导的刘佳同学的科学影像《它们还有用吗？》，创造性的将小组研究性学习课题《白河》的子课题《废旧手机拍摄功能的运用》中的研究过程及科学结论有机的融合在一起，讲述了如何利用废旧手机成功拍摄出3D视频及利用手机延时拍摄功能成功拍摄黄豆及红豆发芽的视频，并对比了在电池电极材料溶液中，植物种子发芽所受影响的延时影像。作品的语言简洁准确，实验科学严谨，画面清晰流畅，从而征服了评委，获得一等奖第一名，并挺进全国大赛。

本次双中实验科教之光，闪耀四川省科创大赛，绝非偶然，而是志文校长高屋建瓴的提出实施以课程改革为核心的素质教育，并十五年如一日的对综合实践活动的执着坚守；坚持对科技教育加大投入，让越来越多的教师投身科技教育，并愿意为之付出智慧和汗水”所产生的必然结果。

近年来，学校在科技教育方面，真正做到了：

一、夯实基础

每年从有限的办学经费中，安排大量的资金用于科技教育硬件和场馆建设，夯实科技教育基础。现已建成的场馆有：现代化的创客中心，占地30余亩的蔬菜种植基地，校园七彩种植园，空中生态园，天象馆，校园气象站，校园电视台，多媒体网络教室，汽车工作室等，即将创建的还有小组研究性学习专用场馆，创客中心二期等。总计投入约1700余万元。

二、抓住重点

我校科技教育课程建设以学科渗透、校本教材开发的形式展开，抓住科技教育重点。经过多年实践，我校开发的科创校本教材已有《科创基础教程》、《集成电路与电路集成》、《初中阶段小组研究性学习课题开发与实施策略》、《分学科小型探究课题》、《信息技术》、《探索者》等，对科技教育的顺利纵深推进，起到了基础保障作用。

三、搞好主体

坚持办好科创班，落实科创班的科技教育主体地位。在开齐开好国家课程的同时，每周开设两节特色课程，以各类科创项目为载体，进行科技创意和设计的教学。学生在全面发展的同时，增强科技创新意识，理科得到突出发展。在涌现出一批如就读同济大学最牛专业之土木工程的博士罗岚炘、北京航空航天大学研究生刘子超、浙江大学刘宗航、现就读双流中学有望考入北大清华的文星朗等大批优秀毕业生外，更有338人次获国家专利证书，706人次获国家专利受理通知书；每届中考均实现低入高出，以200%以上的重点高中中考任务完成率让每一位科创班的同学均得到有效提高和发展。

四、强健两翼

第一翼是：小组研究性学习课题的开展。学校专门成立了领导机构，完善管理体制和考核机制。组织有兴趣的部分学生选择有研究价值的课题，在教师的组织指导下，自主开展研究，现有在研课题23项。多年的持续实施，涌现出一大批优秀课题，如李春燕老师主持的《关注水资源，保护母亲河--双流白河生态系统调查》，一届又一届学生持续研究已达十年，其研究成果在获得全国、省、市科创大赛一、二等奖的基础上，还曾被英国友好学校带到哥本哈根全球气候大会上交流，引起广泛关注，并得到了中国教科院田慧生院长、教育部柳夕浪研究员、双流区政协主席李德龙、成都市河流协会会长田军等领导和专家的关注和指导。

第二翼是科技爱好者协会的活动开展。由总辅导员王伟组织一批对科技教育工作有基础、感兴趣的老师近30名教师参与，在全校招募爱好者参加，组成各类兴趣小组，如“科幻画小组、信息技术小组、发明创作小组、航拍小组”等，其中“机器人研究小组”更是一支明星队伍，他们曾入围世界总决赛并获得世界机器人锦标赛冠军填补了双流区在校学生获得世界冠军的空白。2018年我校VEX机器人由王伟和官勤学两位老师带队，获全国赛华西区第二名，在第十二届腾讯杯青少年VEX机器人亚洲锦标赛中获国际金奖。

五、立足常态

常态推进科技节和科技研学旅行。

学校于每年3月至6月开展科技节，至今已开展到第十二届。内容涵盖数学、语文、物理、化学、生物、地理、科创、艺术、信息技术等教研组负责的近30个项目，涌现了像水火箭及电磁炮等经典项目，培养了学生的思维能力、实践能力，既普及了科技教育，又为各级科创大赛储备了优秀作品。

同时，每年的暑假举行科技研学旅行。学校从每年3月开始规划，到每年8月现场研学，到10月成果汇报结束，一批又一批的同学通过科技研学旅行活动开阔了眼界，提升了能力。

总之，丰富的课程形态，严谨的课程管理，高额的资金投入，合理的教师结构，扎实的教学过程，准确的成果提炼，铸就了学校今天的科技教育辉煌。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的起点，双中实验科教人，将继续在高志文校长办学思想引领下，适应新形势，开启新征程，争创新功绩！