工作述职报告

(2018.09____2019.01)

                  行政办    孙久木

尊敬的校董事会、高校长：

 各位领导、广大的教职员工：

充实繁忙的2018年已经走进历史，充满希望充满梦想的2019年来到了我们身边。过去的一年，我们在学校四化理念的引领下，继续深化以课程改革为核心的素质教育的改革，逐步形成我校特色鲜明的办学风格，硕果累累的教学实绩，让学校在迈向名校的道路上走出了坚实的一步。我于2018年9月任学校行政办副主任，语文历史组牵头行政，兼任2019届年级组长，全面负责年级工作，兼任2019届19班班主任工作语文教学工作。由于2019届正处于毕业年级，所以我的主要精力集中在毕业班的工作。现将我这一学期的工作向各位领导，全体代表做一汇报，敬请大家批评指正。

个人修养

本学期以来，我坚持到图书馆借阅学习，学习一些语文教学的前沿理论和最新研究成果，更新自己的教学观念，提高自己的教学业绩。同时也认真系统的学习了学校办学思想和课程改革的理念，综合实践活动课程构建与实施以及健全人格课程纲要，让自己与学校一同成长，一同进步，同时也更好的为学校服务。

       学校是我们的家，爱护靠大家。无论在什么时候什么地点我都主动维护学校声誉，宣传学校特色，讲述学校办学成果。同时，严于律己，宽以待人，不计个人得失，在教师中起好带头作用。在生活中工作中注意自己言行，为人师表，在学生中家长中社会上时刻以双中实验一位工作者感到自豪，并为之严格要求自己。

年级工作

初三的年级工作以教学为核心，在年级牵头行政刘主任和王主任的领导下，我紧紧依靠三组长和班主任的管理智慧，充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识，坚持年级“勤于钻研、精于管理、善于合作、乐于奉献、勇于创新”的优良传统，力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。

1. 开学之初组建了以三组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队，召开了年级管理团队会议，落实了年级的培优磨尖方案，开展了前80名磨尖工作和全年级的周六特长培训。

2. 按照教务处安排，认真组织了年级两次月考半期考试期末考试的考试工作阅卷工作，对成绩进行了及时的数据分析，组织各班召开了班科分析会议，并参加了部分班级的会议。组织召开了年级教师大会，制定了家长座谈会方案，并协调组织了年级的家长座谈会，很好的总结了年级工作的利弊，把握好年级的发展节奏，营造年级的毕业氛围。

3. 在刘主任的提议下，召开了全年级班主任会议，做好收费工作、管理工作、国际部招生宣传工作、体考锻炼工作的落实，保证年级上下融通，管理到位，让学校的方针政策落地生根。

4. 在刘主任的领导下和倡议下，组织年级各学科各备课组根据年级分层培养的需求，指定专人负责，编写分层教学案，确保下学期周六培训的针对性实效性。

5. 积极配合教务处在年级全面贯彻教师教学行为“七不准”，加强了宣传和巡逻，并对个别教师的疏忽与违规，及时进行劝解，从而保证了年级教育教学的规范化和这很正常化。

6. 利用大课间锻炼，积极组织开展年级中考的体育锻炼工作，配合体育组进行年级体育考试，成绩比半期有较大进步，增长3.44分。为本年级体育中考的胜利奠定了坚实的基础。并和学校邓主任、刘主任等相关领导一道，积极争取体育中考主场，确保年级实现体育年级平均47分以上的新高。

7. 积极配合学校外事办的国际高中招生工作，协同国际高中部组织年级学生报名，组织家长参观，组织学生考试。为国际部的招生做出了年级应有的宣传组织和协调工作，保证了国际部在本年级招生工作的顺利开展。

8. 年级积极支持学校教务处和教研组组织的“人人献课”活动，尤其是区第五届教坛新秀的竞赛活动，本年级的辜曼莎老师、晋云萍老师、何翔老师、李雄老师等取得了第一名的好成绩，提高了年轻教师的教学能力，增长了年轻教师的教育智慧。

9. 年级的日常工作，诸如午休自习、资料收费、学生安全、教学活动、看望教师、竞赛活动等等，细微繁杂，我都积极的关注与参与，虽然花费时间很多，但看见年级发展顺利，势头良好，老师们在我们年级工作愉快、乐于奉献，我的付出也是值得欣慰的，当然也是很有价值的。

   语文历史教研组工作

   语文组是学校的一个学科大组，学校的高度重视语文学科的发展和建设。我接手以来，力图把语文组建设成为一个学习型、团结型、创造型学科组，营造语文氛围，传播语文声音，培养语文气质。历史组是学校老中青结合的优秀小组，也是一个工作主动、善于创新的学科小组，我重在努力为他们服好务，搭好台。

1. 加强语文组学科特色校本教材的修订，提高语文教学实绩。组织教研组长备课组长一起探讨，制定了磨尖教材的编写体例，督促落实了三个年级磨尖教材的诞生。对原有的导学案根据有用、能有、好用的原则，引导学生回归课堂；引导教师把握中考，为此做了全面的修改。力争利用好这一教材，配合分层辅导教材，提高学校语文教学水平。

2. 与语文组长一起研究了下学期全校语文大赛的工作，决定在七年级举行语文基础知识、传统文化、名著欣赏的比赛，八年级举办阅读能力的比赛，九年级举办创新写作的大赛，确定了命题方向，初步商定了竞赛的方式。相信此活动能激发学生学习语文的热情，巩固学生的语文课堂学习效果。

3. 大力支持“悦读时光”校园文学广播的开展，和“悦读”组一起探讨栏目和内容。本学期共开展了16期广播，得到老师好评，学生尤其是文学爱好者的青睐，营造了语文氛围，唱响了语文声音。

4. 协助语文组在校庆期间举办了征文大赛，评出了各种校级等级奖励若干名，举办了“庆国庆、迎校庆”的手抄报的展示活动，得到全校师生的关注，得到外来专家好评。全校开展了全国语文能力大赛，经过初赛、决赛，获得了全国一等奖 15 名，省级一等奖32 名。

5. 深入语文历史教研组，参加教研活动。语文组及其备课组的教研活动全程全部参与（作为一个语文教师，这是必须的），听课20节。参加了历史组教研活动2次，聚会3次，听课2节。并参加了语文组付丽莎老师和历史组晋云萍老师的区“教坛新秀”竞赛课的专题磨课教研，在两个组老师的共同努力下，语文组付丽莎老师和历史组晋云萍老师虽都在校外参加赛课，学生不熟悉，条件不优越，但都取得了区一等奖的优异成绩。同时语文和历史组本学期也被评为校先进学科组。

   行政办工作

1. 我在行政办是个“新人”，在这实习的半年里，我真切的体会到在刘主任带领下，行政办的同志们“坚守原则，热情待人，认真细致”的工作作风，真心为全校教职工服好务的工作态度，这都是值得我今后认真学习，努力去实践的。

2. 在学校十五周年的校庆活动中，根据刘主任的安排，我参与了校庆相关材料的文字编辑工作，组织老师一起参与了审稿工作，主持人的培训工作，记者接待，车辆调度，会场接待等一系列日常工作，参加教师朗诵节目的组织工作，本年级届别校友的联谊会工作，为校庆庆典的隆重召开尽了绵薄之力。

3. 积极参与行政办的日常工作，协助组织本年级工会外出活动的报名，工会提案的书写，组织本年级教师参加工会组织的集体跳绳、短跑接力活动，均获得第一名的好成绩。

   不足与改进

1. 我对行政办工作不很熟悉，行政办的工作又是千头万绪，纷繁细微，不知道该从何入手，同时刘主任工作兢兢业业，认真负责，行政办的同志们通力合作，各项工作进展的都非常顺利，所以我把大量的精力和时间都放在了年级和语文组的建设管理上了。下期要加强理论学习，主动工作，为大家当好后勤兵，服好务。

2. 年级进入初三关键的决战时期，体育中考，政史会考，理化实验考，中考适应考，中考，我必须更加勤奋工作，最大程度的提升年级的实战能力，全面实现年级中考目标，带领本年级再写辉煌，再创新高。

3. 进一步深入语文组历史组的教研工作，强化语文组特色活动的开展，巩固历史组优势学科地位，组织两个组的教师主动参与学校健全人合格和综合实践活动课程建设，争创学校先进学科组。

   各位领导，各位代表，我本学期参加了学校20次行政例会，亲身经历了学校一些策略和方针的制定和实施过程，真切的感受到学校行政一班人在高校长的领导下，大家紧紧围绕在高校长周围，为教师利益、为学校发展出谋献策殚精竭虑，务实的精神、严谨的作风、民主的气派让我常常深受感动，我只有努力工作，撸起袖子干，挥洒汗水干，为学校的发展做出我应有的贡献，才对得起董事会和高校长的信任与厚爱，对得起行政一班人给予我的提醒和帮助，也才能对得起广大教职员工的理解和支持！

                                              谢谢大家!

                                                2019.1.11