陈幸，女，中国民主促进会会员，2000年毕业于内江师范学院外语系英语教育专业，本科，中学高级教师。双流中学实验学校名优教师，国际理解教育课题组组长。四川省NSLI-Y项目先进外事工作者,成都市优秀班主任，双流区教育科研课题优秀研究人员，双流区优秀青年教师，双流区十佳教书育人名师，全国英语能力竞赛优秀指导教师，全国希望之星英语风采大赛优秀指导教师，所带班级被评为区优秀班级。陈老师始终坚信，“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。对待学生严爱结合。学习上严格要求，思想上密切关注，经常与学生交流谈心；生活上热情关怀学生，提供帮助。

教研成果：

    学术报告《整体外语教育与学生英语阅读理解表达能力研究》获北京外国语大学和中国外语教研中心颁发的，教育部人文社会科学重点研究基地“十三五”重大项目《中国外语教育理论与实践创新研究》“第十届全国基础英语素质教育实验基地学术交流研讨会”阶段性实验报告一等奖；

    主研省级课题《基于核心素养培养的初中综合实践活动课程开发与实施研究》，获四川省教育科研课题2019年度阶段研究成果一等奖；

    主研区级课题《初中英语国际理解教育校本课程开发与实施研究》结题；

    在双流区国际理解教育研讨会上做题为《立中国灵魂 展国际视野 做有根的国际理解教育》的经验交流。

    论文《图式理论在阅读策略中的运用》发表在《少儿科学周刊（教育版/教学版）》,刊号CN13-1412/N, ISSN2095-2597;《新课标理念下初中词汇教学探究》发表在《教育科学论坛》;论文《英语课堂语言输入有效性研究》发表在《英语周报（初中教师版）》，刊号CN14-0705/(F).

    参编《赢在起点---小升初衔接教材（英语）》，已出版发行。

    参编校本教材《英语教学案》、《初中主题班会》、《国际理解教育课程》等；

    论文《拯救大象，和谐自然》课题开发与实施，获国家级一等奖；《校园英语文化研究》获得全国二等奖；论文《用活动拓展学生的学习渠道》获全国二等奖《浅谈新编初中英语教材中的问题及应对策略》、《以人为本，教学互动》、《新课标理念下初中英语长篇阅读教学探究》、《任务型教学在英语课堂教学中的实践》、《新课标理念下的英语词汇教学策略探究》、《加强策略指导，培养阅读技巧》等论文获成都市一等奖。

教学成果：

    先后在区教研会上承担公开课及专题讲座：《UNIT 6 I’m more outgoing than my sister》、《中考专题复习研讨课》、《九年级第九单元听力教学研讨课》、《初中英语教材分析》、《多元联动，提高能力---初中英语阅读研讨》、《七年级阅读教学专题讲座》。

    班会课《树的启迪》获成都市一等奖；成都市初中英语“课外阅读 课内规范”说课比赛二等奖；双流区教师教学基本功提升活动之课堂教学竞赛活动中获一等奖；成都市双流区第三届初中课标教材学情解读大赛一等奖；双流区“一师一优课，一课一名师”优课评选中获二等奖；校精品课程评选中获得一等奖；多次获校“人人献课”一等奖。

指导学生：

    多年来，组织并辅导学生积极参加各级各类比赛，成绩显著。辅导多名学生获全国英语能力竞赛国家级一、二、三等奖，省级一、二等奖。连年获全国优秀指导教师一等奖；辅导多名学生获CCTV希望之星四川省一等奖，成都市特等奖，获指导教师特等奖。历年来所带班级学生参加成都市中考，总分上线率、英语均分都名列前茅。

    2019届6班学生吴璨获得2019年成都市中考双流区英语第一名。