李春燕，女，中共党员，四川师范大学物理学学士（本科），电子科技大学软件工程硕士（研究生），中学物理高级教师，综合实践活动课程名师工作室导师，小组研究性学习课题组组长，科创班班主任。由于在初中教育教学工作中表现突出，被成都市双流区教育局授予“优秀教师”、“优秀青年教师”、“优秀班主任”、“学科带头人”等称号；被中国教育管理学会授予“全国素质教育先进工作者”； 在第十届全国创新名校大会中，被授予“全国创新名师”称号；被中共成都市双流区委教育工作委员会授予“双流区优秀共产党员”称号。

教研成果：

    全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题《基于核心素养培养的初中综合实践活动课程开发与实施》主研人员。开发并实施小组研究性学习课题《关注水资源，保护母亲河——双流区白河生态系统调查研究》持续研究12年，研究成果在四川省环保厅举办的首届“美境行动”中获得方案和实施类一等奖，在青少年科技创新大赛等项目中获得全国一等奖1项、二等奖1项，四川省1等奖2项、二等奖2项，指导学生多项发明、论文、视频类作品在成都市科创大赛中获奖，《白河》课题研究成果也被带到了哥本哈根气候大会上展示交流，受到了BBC广播电台的关注。在综合实践活动课程类专题讲座10余场，2019年武侯区教科院组织的综合实践活动课程考察，交流活动中，承担《初中小组研究性学习课程的实践与思考》专题讲座；在成都市中小学综合实践培训中做《小组研究性学习课题开发》专题讲座；受邀参加成都市第十三届岷江论坛，作为演讲嘉宾，做《关注水资源，保护母亲河——双流区白河生态环境调查研究》主旨报告；在“第34届四川省青少年科技创新大赛”教师论坛上做《开展小组研究性学习课题的实践与思考》专题讲座；2019年在“广东省优秀科学教育、创客教师高级研究班”培训会上做《开展小组研究性学习课题的实践与思考》专题讲座；2017年在资阳市科技教师培训会上做《开展小组研究性学习课题的实践与思考》专题讲座；2017年在全国学术年会校长论坛上，做《初中阶段开展综合实践活动的实践与思考》专题发言；2016年在四川省普教科研资助金课题《初中综合实践活动课程开发与实施研究》结题鉴定成果推广活动中，作题为“小组研究性学习课题开发与实施”专题报告。撰写教育教学论文20余篇。

教学成果：

    2017年在成都市双流区第九届学科教学大比武活动中，获得初中综合实践赛课一等奖；在成都市2009-2010年度“十万教师大比武——课堂教学比武”活动中荣获一等奖；指导学生在物理竞赛中成绩优异，共有17人获得全国一等奖，21人获得全国二等奖，29人获得全国三等奖。

指导学生：

    刘子超2011届科创班学生，考入成都市第七中学（林荫校区），2014年考入北京航空航天大学宇航学院“探测制导与控制技术（图像方向）”，2017年获得学校推免资格，现北京航空航天大学控制科学与工程专业攻读研究生。

    曹锦2011届科创班学生，考入成都市第七中学（林荫校区）实验班，浙江大学机械工程及自动化专业，大学期间全奖前往新加坡科技设计大学交换一学期，期间同新加坡同学拿到创业比赛第一名，并在Kickstarter众筹到6000$； BOSCH暑期实习二等奖学金；全国大学生节能减排三等奖和一个在审专利；互联网+创业大赛浙江省二等奖。

    胡玉麟2014届科创班学生，复旦大学2017级新闻学院本科生。