11月9日，2017年成都市初中物理教学研讨会在我校举行。会上，我校物理组王春艳老师为来自全成都市的专家和老师献出了一堂精彩的展示课《神奇的眼睛》。王老师充分利用我校主研的市级课题《自主合作探究式课堂教学模式构建研究》的研究成果“初中物理规律课自主合作探究式教学模式”进行课堂教学设计，并结合我校综合实践特色，从创设情境激发兴趣、诱发思维分析问题、实验探究师生共鸣、归纳总结达成共识等几个环节开展教学。首先，王老师展示了学生课前在医院、学校、幼儿园收集的关于近视眼和远视眼的调查，激发了学生对眼睛的研究热情。接着，围绕正常人眼睛如何看清物体，近视眼和远视眼如何形成以及如何矫正这三个问题，王老师引导学生开展了丰富的探究活动。整个教学过程环环相扣、层层推进，以学生为主体，让学生充分参与整个教学过程，有效体验整个学习过程，较好的体现了自主、合作、探究的理念，为全体与会老师和专家充分展示了我校教师在课模研究和综合实践活动课程方面的成果。课后，我组罗远均老师还为与会老师作了《有效整合课程资源 促进学生个性发展》的专题报告，各位与会老师均表示受益匪浅。
   在评课环节，来自全市的各位专家同行一致认为，王老师的课堂教学真正体现了“源于生活、关注科技；合理引导、有效探究；深入交流、难点突破；结构严谨，首尾呼应”的现代物理教学特征。同时，也实现了学生发展核心素养中“科学精神”“科学方法”“尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度” “运用科学的思维方式认识事物、解决问题、具有问题意识、能独立思考、独立判断”等素养的有效培养，是一堂真正具有“物理味”示范课。(物理组  罗川)