2017年教师节前夕，成都市教育局关于2017年度成都市优秀班主任、优秀德育工作者等评选结果揭晓，我校青年教师罗远洋荣获成都市优秀班主任荣誉称号。

罗远洋老师恪守教师职业道德规范，时常把常规教学和健全人格教育相结合，注重“情感教育”，对待学生他用真情去呼唤、用爱心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶；他具有高尚的师德修养、扎实的教学基本功，丰厚的专业知识、丰富的教育教学经验；其独特的教学风格，吃苦耐劳的工作态度和丰硕的教学业绩，赢得了学生和家长的好评，得到了领导和同事认可。

在班主任工作中，罗老师勤勤恳恳、兢兢业业，每天坚持“六到位”，坚持出早勤，干满点，从不迟到早退；率先垂范，做好学生的表率；抓小事、重细节，注重学生行为习惯，勤家访、常交流，重视家长建议和配合，深挖掘、细捕捉，发掘学生闪光点，帮学困、挽失足，帮助孩子走出阴影。

为了在德育中落实“人本”理念，加强德育的针对性和实效性，我校努力推进德育的课程化、序列化、活动化，构建以“健全人格教育”为核心的德育课程体系，开发了课题“初中生健全人格教育的实践研究”，立项为成都市双流区教育科研课题，务实深入地开展研究工作，现已结题。罗远洋老师作为健全人格教育理科课题组组长，积极参与学校德育课程体系建设，主持物理组子课题“初中物理教学中健全人格教育研究”，努力强化物理教学过程中的健全人格教育。罗老师坚持在研究中实践，在实践中总结。近三年，撰写的德育相关论文发表在《中学物理》《中学物理教学参考》等刊物，7篇论文或案例荣获市、省和国家级奖。

据了解，罗远洋老师此前曾先后获得过“双流县优秀教师”“双流县学校德育先进工作者”“双流县初中物理学科带头人”“成都市初中物理骨干教师”“四川省基础教育课程改革先进个人”等荣誉称号。今年再添殊荣，可谓实至名归。

 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。罗远洋老师仍在勤勤恳恳，仍在努力探索，仍在锲而不舍，仍在浇灌满园。希望罗老师能以他强劲的工作动力、杰出的工作能力和强大的个人魅力感染更多的同事，恩泽更多的桃李。