为纯美的童年而教育

--“名师汇”中学语文“智慧课堂”教学观摩研讨活动

本次活动是由四川新创教育研究院与《作文精选》杂志社主办，双流中学实验学校协办的一次具有深远意义的研讨会，旨在用教育哲学指导和提升教育改革，引领教师和学生热爱智慧、追求智慧，让语文课堂充满智慧，让教师的智慧去启迪学生的智慧，进一步提升我省中学语文教育事业的文化自信和社会美誉度。

      活动伊始，重庆市万州区教师进修学校刘文东老师带来了《阅读教学的“个性化”策略》讲座，讲座中，刘老师同现场众一线教师互动连连，讲述了从发现文本的独特角度出发，深入研读文本等观点，旨在通过引导学生从文本中发现有价值的问题，催生学生的个性化表达，促进学生的个性化解读，加深学生的个性化体验，丰富学生生命个体的视野，达到激发学生深度个性化思维的目的。

刘文东老师作《阅读教学的“个性化”策略》讲座

徐杰老师献课《我的叔叔于勒》

      随后，徐杰老师带来《循着文本个性教小说》的讲座，讲座由3个教案的评价开始，徐杰老师概括举例教案的“平、偏、俗”，带出每篇小说都各不相同因此不能用同样的教案框架进行教学的观点，而后，徐杰老师又以《孔乙己》和《社戏》为例，引出几种小说教学策略，如讲故事、抓矛盾读小说、变逻辑读小说等，引来在座老师频频鼓掌，让人深思。

徐杰老师带来《循着文本个性教小说》讲座

     下午14:00整，来自重庆市万州中学语文高级教师牟其明老师带来了一堂生动的《都江堰》课。为了让同学们品味都江堰水的魅力，领悟都江堰的不朽功勋，牟老师用诵读、点拨、探究等方式提出问题，与学生互动，探索文本的魅力，讲到兴起之处，牟老师清唱《我的中国心》引得同学们掌声连连，在课堂末端，牟老师带领同学们探究“人之魂”，研讨都江堰为自己流泻出的独特精神世界。

牟其明老倾情献课《都江堰》

稍作休息之后，14:50由中学高级教师宋扬老师分享《醉翁亭记》一课。课堂通过对作者欧阳修的简单介绍导入，分析醉翁之醉、醉在山水、醉在百姓，而后又带领学生提出疑问：醉翁非醉。最后引导学生改写《赠沈博士歌》致敬欧阳修。宋老师精湛的教授技巧引发了现场众多老师的称赞及新思考。

高级教师宋扬老师分享《醉翁亭记》

15:30，活动迎来了温州外国语学校校长金戈老师，他带来讲座《裸读新诗与新诗教育》，讲座中他倡导读现代诗要“直接面对，进入内部”，抓住现代诗的言语发现，揭秘其言语的内向性、悖论性等特性，并结合自己创作的诗歌和当代经典之作进行阐释，金戈老师用幽默睿智的语言，让台下一线教师频频叫好，纷纷表示对诗歌产生了浓厚的兴趣，令一线教师思索课堂教学中，诗歌教学的新出路。 

金戈老师带来讲座《裸读新诗与新诗教育》

两天的活动悄然而过，但在两百多位老师心中激起千层浪。如何帮助学生拓宽阅读视野，打通教材、课外阅读与自身体验的壁垒，从而使学生更深入而丰富地理解文章的主题，提高其阅读能力，锻炼其思维，是值得每一位语文老师今后不断研讨的问题。（语文组）