请需要参加“成都市基础教育课程改革优秀论文（报告） 评选活动”的老师根据通知要求,于5月15日前将电子文档（发邮箱99635819@qq.com）和评审费50元交教科室练敏老师

双流中学实验学校

2017年4月12日

关于参加“成都市基础教育课程改革优秀论文（报告）

评选活动”的通知

各中小学、幼儿园：

根据成都市教育学会基础教育课程改革专业委员会《关于开展成都市基础教育课程改革优秀论文（报告）评选活动的通知》要求，决定组织参加2016-2017年“成都市基础教育课程改革优秀论文（报告）评选活动”，现将具体要求通知如下，请各校（园）自愿组织参与。

一、参评对象

在我市从事基础教育课程改革研究的理论工作者，教育管理者，教研人员，中小学(含职业高中非专业课程)、幼儿园教师等。

二、参评内容

基础教育课程改革论文（报告）是指研究基础教育课程改革的有关教育教学论文、课题研究报告（含阶段成果报告）、调查研究报告、教育案例研究、教育叙事研究、实践经验总结等成果。主要内容包括基础教育课程改革的理论与实践、课程标准及教材的适应性研究；学科课程、教材、教法研究；综合实践活动课程研究；科学、品德与生活（社会）、艺术、心理健康教育、环境教育、德育主题活动课程等研究；课程管理、课程实施、课程评价及考试改革研究；教师教育、校本教研等问题研究；教师教学行为及学生学习方式变革研究等。

三、参评要求

每篇论文(报告)的署名最多不超过2人，字数不少于3000字，不多于6000字；实验研究报告、调研报告的署名不超过5人，字数不超过1.5万字；以单位、集体名义署名参评的，最多不超过2个单位。

四、评选范围

在公开或内部报刊发表过的，或未发表过的论文（报告）均可参评。参评内容严禁抄袭等弄虚作假行为，一经发现，即取消参评资格，并在全市通报批评。

以下论文不在评选范围：

·已参加过同级及其以上评选并获奖的论文

·毕业论文、学位论文；

·纯外文写作的论文；

·纯学科知识探讨的论文。

五、参评论文（报告）的条件：

（一）所研究的问题、提出的教育措施对课程改革的发展有指导意义和启迪价值。论文（报告）的主要思想及观点、思路、措施阐述清晰；

（二）操作性改革措施对促进课程改革的发展有作用。促进了思想观念或素质上的某些明显变化，或带来了相关的教育教学工作方式、教育活动机制的某些明显变化等。

六、论文（报告）的格式要求：

1、字体与字号：正文统一要求用宋体字，文中案例用楷体字；正文字号为小4号字或4号字。

2、纸型：A4。

3、页边距：上下左右各2ｃｍ。

４、行距：1.5

七、报送方式：

1、每个学校（园）交一份纸质汇总表（电子汇总表转换成Excel格式）、每篇论文（报告）均交纸质文档两份，并交汇总表和论文电子文档。电子文稿的格式要符合市文件的要求（样表见附件）。

2、本着自愿参评的原则，为保证成果质量，请各校对参评成果的真实性进行查新和初评，并按以下指标报送研培中心：高中学校不超过14篇，初中、小学不超过7篇，幼儿园不超过3篇。

八、报送时间：

2016年5月16日前将纸质汇总表报送县教育研究与教师培训中心5楼理论室三，将汇总表（转换成Excel格式）、论文（报告）的电子文档发送至 576559449@qq.com（联系人  周老师 13018206162）。