2015年10月，我校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究——子课题“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究顺利结题。
子课题“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究课题组老师们经过三年的辛苦工作，今年7月在咸阳进行结题培训并递交了结题报告和相关材料，于10月经过国家教育部专家组的严格考核，以优异成绩顺利结题！鉴定等级为优秀。(课题组 吕惠兰)
