2024年度述职报告

行政办副主任   段绪德

尊敬各位领导、各位代表：

大家好！

在过去的一年里，我担任中学部行政办副主任，兼任初2025届年级组长，同时还担任初2025届18班班主任和初2025届8班、18班的物理教学工作。我在学校领导的指导和支持下，认真履行各岗位职责，扎实开展工作，取得了一定的成绩。现将我一年来的工作情况向大家做如下汇报，请批评指正。

第一部分   完成的主要工作

一、协助处理行政办日常事务

作为行政办副主任，我积极协助刘书记处理行政办的各项日常事务，包括文件处理、会议安排等，确保行政办工作的正常运转。同时，我注重与各部门之间的沟通协调，提高工作效率。

1. 协助刘书记做好假期的文件签发工作。我认真阅读收到的文件，认真熟悉各部门的工作职责和分工，确保了文件签发准确无误。

2. 协助刘书记做好行政会的会前准备工作。每次行政会、全体教职工会议前，都及时做好会务场地设施等的准备工作，为会议的顺利进行做好了场地设施准备。

3. 协助做好教师招聘工作。我协助做好了部分应聘教师简历的筛选工作，给应聘教师联系确认考核事宜，联系确认签约事宜等工作，为高质量完成教师的招聘尽了绵薄之力。

4. 协助做好小升初各项活动。在小升初各项活动中，在刘书记的统一协调下，我认真做好了分工范围内的工作，为各项小升初活动的顺利开展尽了绵薄之力。

5. 协助做好展板网站的管理工作。按时检查展板并进行打分，随时巡查展板区，发现有问题就及时联系负责的教研组或课题组进行处理。随时检查网站宣传稿件，对发现的问题及时和负责部门联系进行处理。

6. 做好假期值班及行政值周工作。我严格按照假期值班要求，在值班期间坚守学校，认真做好值班工作。行政值周期间，我也是从早到晚坚守学校，履职尽责。

7. 协助做好行政办的其他日常管理工作。

二、初2025届年级组工作

在学校四化办学理念的引领下，在龙校长为首的学校行政团队的关心帮助下，在年级主管行政刘书记和分管行政孙主任的指导下，我和年级组副组长韩科一道团结和带领年级全体教师，主动履职尽责，重点做好了以下一些工作。

1.强化三个意识

我通过年级大会、班主任会、单独交流等多种渠道给老师们交流，给老师们强化了目标意识、第一责任人意识、大局意识，和年级全体老师一起锁定目标明方向，强化责任助行动，维护大局促发展。

2.精心规划布局

7月6日至7日，我在学校的支持下组织召开了2024届和2025届毕业年级经验交流会。在两个年级全面深入的交流后，组织2025届的全体分管领导、学科组长、班主任召开了九年级教学和管理专题研讨会，在充分吸收2024届的有效做法的基础上，制定了2025届九年级重点工作方案，得到了学校领导的充分肯定。

3.加强值班巡查

从九年级上期起，我具体负责周五和周六、周日的年级巡查，做到了负责期间的早自习、上下午、午自习、晚自习前、晚自习第三节至少巡查年级的教育教学秩序，及时发现问题，及时研究整改，维护了年级整体的正常教育教学秩序。

4.推进培优托管

在学校的坚强领导下，我和年级管理团队一道，采取了多种措施，克服了重重困难，最终推进了在新形势下的托管工作，适时调整了培优托管策略，将周六托管调整到周五下午至晚自习，将培优调整至周日下午，周五晚餐集中统一安排，周日晚餐允许家长请假让学生外出，班主任出具请假条的形式，最大限度维护了学校各项秩序的正常稳定。

5.强化午休管理

我牵头制定了《学生午休守则》《午休值守教师职责》，指导刘远超老师科学合理的做好午自习安排，最大限度的增加了午休老师对各班学生的个性化辅导时间，兼顾公平，采用了前后半期轮流值守不同班级的策略。我还积极协调年级管理团队，做好了午自习期间的巡查工作。年级班主任都重视了午休的管理，值守老师也基本能及时到位，认真值守，故本期的午休总体安静有序。

6.落实自习辅导

我和年级管理团队一道认真研究，制定了晚自习前一段时间的管理意见：在6：20前，任何老师都不能要求学生集体进教室。6：20—6：45，全体学生进教室上自习，由晚自习老师到班值守，但不能讲新课，不能进行集体的作业讲评。总体来看，老师们较好的贯彻了年级的管理意见。这样，既充分尊重了学生的个性化需求，又规范了教学区秩序，让愿意学习的同学有良好的学习环境。

我还着力推进个性化辅导期间教室里的秩序管理工作。继续推进年级晚自习第三节学生巡查工作，制定年级晚自习期间教室里的自习规范，协调年级管理团队巡查，及时发现问题和解决问题，就如何做好教室里的纪律管理，给了班主任和晚自习教师指导性意见。通过我和年级团队的共同努力，年级晚自习第三节自习虽还有问题，但整体还是不错。

7.组建分层班级

我根据年级团队讨论的方案，具体着手组建了前80名分层培优班，前期利用周五下午两节和周日下午5节，年级整体培优和托管方案调整后，取消了周五下午的两节，只上周日下午的5节，从第12周起增加化学学科教学。

分层班的组建和教学的顺利开展，为年级优生继续在全区保持领先奠定了坚实的基础。

8.组织各类考试

我积极协助教务处规范组织了半期考试、阶段性质量检测和期末考试。加强了考试期间的巡查和对违纪学生的违纪行为的及时处理，确保了考风考纪良好。

9.做好小初衔接

1.我协助教务处和小学部，按《小初衔接工作方案》有序有效扎实推进了周三下午的小初衔接课程的实施。根据小学反馈来看，老师们准备充分，课堂气氛活跃，极大的提升了初中老师在小学同学中的形象，为后续小升初的顺利推进打下了较好的基础。

2.开好小2025届学生家长会。在家长会上，我主讲了年级的辉煌成绩、卓越师资及特色课程，最大限度的让家长意识到学校转型期仍然值得他们期待和信赖，收到了家长的积极反馈，取得了良好的效果，较好的稳定了六年级的家长。

3.开好初2025届部分班主任、骨干教师与附小2025届班主任、辅导员的交流会。在学校龙校长、刘书记、田校长、罗校长、附小谢校长的关心支持下，我和附小李东平主任密切配合，于2025年1月8日下午召开了初2025届部分班主任、骨干教师与附小2025届班主任、辅导员的交流会。在交流会上，初2025届8位班主任和骨干教师结了对子，便于后期附小2025届学生签约过程中需要初中老师介入支持时，有老师能在第一时间提供支持。我在会上再次就师资问题、成绩问题、编班问题、心理问题和适应问题等方面给附小老师们做好了交流，罗校在会上代表中学部给附小老师们做三点承诺，附小谢校长也再次提炼要求，田校长最后做了强调。碰头会的召开，对进一步做好附小2025届学生特别是优生的签约工作起到了较好的助推作用。

4.协助做好特优生的工作。1月12日和罗校、韩科组长及附小胡婷、唐姗姗两位老师一起做附小第一名的工作近两小时，有望留住这位同学就读我校初2025届。

10.重视体育训练

我积极主动和体育组配合，确定和落实大课间的训练方案。我提出为减轻任课老师的工作负担，在九年级上期不安排科任老师担任大课间的辅导员，班主任的工作压力比以前更大，但班主任们还是任劳任怨，默默付出，勇挑重担，积极贯彻了年级的决策，为大课间的正常开展做出了较大的贡献。通过体育期末检测成绩来看，本届学生的体育期末成绩比初2022届同期成绩要好，体育组的训练方案调整优化和年级及班主任的配合是卓有成效的。

11.开好班科联系会，摸清班级情况，查找问题及解决办法

半期考试后，我牵头制定方案，布置安排各班开好班科联系会。开好班科联系会加强了班主任与科任教师之间的沟通与合作，通过共同分析班级学生的学习情况，探讨教学和管理策略，促进了学生和班级全面发展。

12.组织开展了挺进九年级活动

我和韩科组长及部分班主任代表及德育处共同精心设计，认真组织了挺进九年级动员活动。因多功能厅座位不足，故本次的活动分两次进行，第一场为数理班，第二场为英语班、文创班和科创班。整体看，由于相关老师如张露老师、全体班主任等积极参与，现场气氛好，基本达到活动预期目标，学生的毕业班意识得到一定的强化。

13. 坚持走进课堂，与年级教师一道共同推进课堂教学效益提升

本年度我走进了坚持听课，并带动备课组长与我一起听课。本年度总共听年级教师60余节，通过走进教师们的课堂，与老师们共同研究课堂教学，共同促进课堂效益提升。

14.高质量完成学校初升高拔尖创新人才班的选拔招生工作

我和年级管理团队一道，从进入九年级开始就给年级全体老师明确，给高中输送质量足够高、数理足够多的优生是年级的第一个需要重点完成的目标，必须确保高质量的完成。我认真学习，主动思考，拟出了拔尖创新人才班学生宣讲动员提纲，多次做好宣传动员，并提前要求班主任做好摸底调查工作，提前布局，步步为营，让优生都能积极填报并就读该班。在大家的共同努力下，截止1月14日，各个名次段都超过了50%，前20名签约12人，总签约人数为49人，高质量完成了学校下达的招生任务。

另外还有51人签约了精英班，精英班中还有1人是奖学金等级为1等奖的同学。

三、初2025届18班班主任工作

在这一年里，我继续担任初2025届18班的班主任工作。

1.整合力量，形成合力，共同推进班级学生成长

（1）开好家长会，加强家校沟通，形成家校合力。

我严格按照德育处和年级的安排认真做好家长会的各项准备工作。会前做好班级环境建设，营造温馨整洁和谐的班级氛围，让家长感受到班主任对家长的重视。在本次家长会上重点宣讲了：学校（包括师生）前期取得的成绩；培优和托管进行调整的好处；高中特别是高三前期取得的成绩，为高中招生做铺垫；后期班级管理的重点和难点问题，争取家长的支持。

（2）开好班科联系会，随时与科任老师保持沟通，共商班级学生发展大计。在班科联系会上，各科老师就本学科的教学情况、学生的学习表现及存在的问题发言，全体老师共同提出改进建议，探讨教学和管理策略，形成共识和行动计划。通过班科联系会明确班级目标，让每一位老师都清楚学生类别（如特优生、优生、踩线生、特需生、特异生、后进生），针对不同类别的学生去确立不同的目标。

（3）我随时和家长保持沟通，确保家校形成合力。一年来我至少与20位家长进行了当面的交流，至少与每一位家长都有线上的沟通和联系，及时了解孩子在家庭的学习情况和表现，也让家长了解孩子在校的表现，指导家长在哪些方面为孩子的学习提供帮助。我特别注意引导家长营造良好的家庭氛围，更多的教给家长教育孩子的方法，引导家长营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，引导家长做孩子学习的榜样，让孩子感受到家庭的关爱和支持。鼓励孩子多参加家庭活动和社会实践活动，拓宽视野和知识面。引导家长配合科任老师对孩子进行合理的辅导

2.促进学生个性化成长，为学生提供差异化的指导

（1）关注心理异常学生。我们班的心理异常学生基数大、重症多，形势严峻。我随时和心理老师及科任老师交流沟通班级的心理有问题的学生情况，交流与这些学生相处的注意事项。随时与家长沟通，寻求支持，防止发生各类负面事件。通过多方努力，我们班的心理严重问题学生人数从七年级进校后检查的18人减少到九年级的8人，较好的维护了班级和年级的安全稳定。

（2）高度重视后进生的转化工作。

①　优化育人环境和条件，创造一个积极、向上、包容的学习环境。我一直坚持不给差生设置特殊座位，为学生提供正常的心理预期，从理论和实践看这都对班级的后期管理会带来积极的正面的影响。

②　始终让学生看到希望 ，给学生寻找力所能及的目标，让学生为了这一目标去行动，并让学生相信，只要他愿意，老师随时都会给他提供力所能及的帮助。我引导学生发现并发展自己的艺体特长，告知学生，年级也会在必要的时候组织艺体特长培训，让学生的升学之路也能走得比较顺畅。

③　提供心理支持和激励：关注后进生的心理变化，及时给予心理支持和激励，帮助他们树立信心，克服自卑心理。让差生感受到班主任的关爱和支持。

④　组织了一次性合格率的辅差安排，将每一次的辅差工作落到实处。

（3）做好优生培养，让优生带动班级整体学习氛围的提升，促进班级良好学风的形成。我成立了12个学习小组，让优生当组长，增强他们的责任感，提升他们的自豪感，给优生适当的布置提升性的作业，减少基础性的重复作业，不断给他们提更高的目标，让优生数量不断增加，从而带动班级学生整体在进入九年级后都有不错的提升，经过努力，班级彭俊熠同学在考入了卓越班，严振轩同学考入了精英班。

3.做好班级文化建设工作

（1）我充分认识到了卫生工作对班级、年级和学校的重要性，给学生科学合理的分组，督促卫生委员及时安排落实卫生工作，使班级的卫生工作一直都比较好。

（2）在德育处的领导下，我持续推进学生文明行为规范的教育引导工作，总体呈现良好态势。每学月的班级文化建设检查结果都比较好。

（3）做好就餐文化建设。我将班级学生分为了12个组，细化到每一天的午餐和晚餐哪个组先吃面试，哪个组该排前面打饭，在兼顾效率的基础上实现了最大限度的公平，每个同学都有平等的机会在最前面打饭，都有平等的机会迟到面食和小吃。我还注意引导学生节约，做到不浪费粮食，离开餐桌要将碗、盘、碟等都回收，要将凳子抬起等。通过一系列的努力，营造了良好的食堂就餐文化。

4.认真做好大课间锻炼的组织和训练工作。

每次训练我都提前到场，认真组织，确保大课间训练的效果。我还不断引导学生在周末和节假日在家训练。

5.做好班级其他日常管理工作。

四、物理教学工作

我担任2025届8班和18班的物理教学工作。在物理教学方面，我注重小组合作学习，充分发挥学生的自主性，通过增加分组实验、演示实验、学生讲解等多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果，两个班的物理学科成绩正常平稳。

第二部分、存在的问题与不足

回顾一年来的工作，我也清醒地认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。

1.工作创新性不足

在工作中，我有时过于注重传统的工作方式和方法，缺乏创新性和前瞻性。在未来的工作中，我将努力加强学习，提高自己的创新意识和能力。

2.工作细节处理不够精细

在日常工作中，我对一些细节的处理还不够精细，有时会出现疏漏。我将更加注重细节管理，提高自己的工作质量和效率。

第三部分   下一步工作方向

针对存在的问题和不足，我将采取以下措施加以改进和提高。

1.加强学习，提高创新意识

我将继续加强学习，不断提高自己的业务水平和综合素质。同时，我将注重培养自己的创新意识，勇于尝试新的工作方式和方法，推动工作的创新发展。

2.注重细节管理，提高工作质量

在未来的工作中，我将更加注重细节管理，加强对各项工作的监督和检查，确保各项工作的质量和效率。同时，我还将加强与同事们的沟通和协作，共同推动学校的发展。

3.积极参与学校各项活动，为学校发展贡献力量

我将继续积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我还将注重与家长和学生的沟通和交流，了解他们的需求和意见，为学校的发展提供更好的服务和支持。

最后，我要感谢学校领导和各位同事对我的关心和支持。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续为学校的发展努力奋斗！

谢谢大家！