金秋10月，硕果飘香，在美丽的西子湖畔，迎来了中国教育学会中小学综合实践分会2023年学术年会。成都立格实验学校教育集团派出1名行政和5名骨干教师参加了此次年会，分别是成都立格实验学校附小副校长杨成根、附小综合实践活动总课题组长杨秋洁和附小综合实践活动总课题副组长兼劳动教育课题组长赵亚杰。代表中学部参会的有综合实践活动总课题组长龙姿君、小组研究性学习课题组长李春燕和跨学科课题组长方艳秋，本次学术年会在杭州市天长小学盛大举行。

专家云集 共话育人

10月20日上午会议开幕式上中国教育学会副会长韩平表达了对大家的欢迎，肯定了综合实践的重要作用。中国教育学会中小学综合实践分会理事长郝志军在会上强调我们在开展综合实践活动时要保持初心，站稳脚跟，在“综合”和“实践”上下功夫。浙江省教育厅、杭州市教育局和上城区教育局的领导何东涛、熊群峰和王世美表达了对与会各位嘉宾的欢迎。

在专家报告活动中，中国教育学会中小学综合实践分会副理事长柳夕浪提出了当今开展综合实践活动的3个挑战，3个要求和3个建议，以期帮助我们共同迎接综合实践的新发展。教育部综合实践活动教学指导委员会委员夏雪梅对比了综合实践活动、项目化学习和跨学科之间的异同，指出了在综合实践活动中进行项目化学习的路径。最后杭州市天长小学的“天长实验” 研究团队展示了天长小学综合实验40年成果展，引发大家对实践育人的思考。

百家争鸣 思维碰撞

10月20日下午会议分为四个分论坛进行。每个论坛围绕不同主题开展，活动形式包括全国各地的专家、校长和教师分享和专家点评。分论坛1聚焦综合实践活动热点难点问题，18位专家、校长、教师就此发表了各自遇到的问题和解决的策略；分论坛2有15位专家和教师介绍了区域推进综合实践活动推进策略；分论坛3展示了17所学校综合实践课程规划；分论坛4开展综合实践活动课例展示与交流。全国各地的优秀专家、教研员、校长和教师在分享和点评中思维碰撞，与会人员收获满满。

名校分享 引发思考

10月21日上午会议内容为2022年国家级教学成果奖展示，共有8所学校分享了教学成果。其中我校初中部综合实践活动总课题组组长龙姿君老师展示的“从学科到广域：实践育人课程体系建构的‘立格’探索”，得到了点评专家陈佑清教授的赞扬。陈教授认可我们20年的教育实践，赞扬我们提出“广域实践”的理论创新能力，肯定了我们学校将学科实践和广域实践进行综合规划的教育成果。

基地参观 深入考察

10月22日下午，在浙江省湖州市德清县的田博园进行基地参观。该基地开发了农事类、手作类、艺术类、探究类等丰富的课程类型，开设了染坊、木工坊、月季园等多样的研学场地，研发了一日学农主题研学、一日湿地科普主题研学等研学方案。在参观过程中我校教师进行交流研讨，讨论、梳理了对我校综合实践活动开展的可借鉴方面，为继续丰富我校综合实践活动奠定了基础。

成都立格实验学校教育集团一直走在实践育人的教育道路上。我们将保持初心，在新课程方案的指引下，继续脚踏实地，砥砺前行，更好地引导学生从真实生活出发，在思想观念上综合，在研究探究中实践。（撰稿：赵亚杰  审稿：杨成根  龙姿君）