10月29日上午，我校2024届全体同学在课程与教务处陈主任、外事办李主任、跨学科综合课题组成员、指导老师和带队老师的带领下有序乘坐大巴车前往黄龙溪景区，开展大型外出综合实践活动——走进黄龙溪。这是我校面向全体学生开设、以班级为单位在校外开展的探究性学习课程。面对生活中的真实问题，学生在老师的指导下设计方案、查阅资料、调查访问、实验验证、分析数据并得出自己的研究结论。经过前期扎实细致的选题指导，今天是全员实地外出考察阶段。

到达目的地后，课题指导老师再次明确班级各组的分工，提醒学生按照设定方案开展实地考察探究活动，带队老师重点关注学生安全、防疫和文明礼仪等问题。

   活动中，有的小组对盖碗茶情有独钟；

有的小组探究黄龙溪小吃的制作过程及味道，研究黄龙溪饮食文化内涵；

有的小组着眼于黄龙溪龙文化及古建筑研究； 

有的小组关注黄龙溪旅游业与当地经济的发展，从衣食住行各方面进行调研；

有的小组则研究黄龙溪环境卫生现状、黄龙溪古镇空气质量、景区绿化率和水体调查等内容。

同学们带着自己关注的问题，以小组为单位进行调查、采访和体验，积极参与，乐在其中。同学们不仅通过前期准备深入了解黄了龙溪文化及其他的相关内容，而且在现场与商家和游客交流，充分锻炼了自己的语言表达能力和交往能力。

本次活动，能在现场较为顺利地完成课题研究，得益于外出实地考察前师生均通过在校“选题辅导课”时做了充分的准备，拟定好小组研究课题，设计考察任务、调查问卷；得益于年级组和跨学科课题组精心组织；同时得益于行前会上行政领导、跨学科课题组老师分别对外出人员安排及职责强化、时间部署、课题准备和安全预案等做了详细的指导；得益于各班班主任、指导老师和带队老师在10月27日班会课上对所有同学进行了外出活动的专项培训。

本次全员外出，跨学科课题组克服诸多困难，最终群策群力带领全体学生圆满完成了实地考察任务。后续我们还将继续开展中段指导、资料整理和成果制作、汇报等活动。通过本次研学活动，不仅拓展了同学们的视野，增长了见识，感受了文化古镇的魅力，同时也把课堂延伸到自然和社会，有利于培养学生发现问题，解决问题的能力，是学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发了学生创新潜能；有利于学生形成对自然，社会，自我之间的整体认识，发展对自然的关爱和对社会，对自我的责任感。

（供稿人：刘端 刘巧   审稿人：刘晋希）