——记成都双流中学实验学校第十四届科技节闭幕式暨成果展示活动

“科技启迪未来，创新点亮希望”。2021年5月20日下午2:30-5:40，成都双流中学实验学校第十四届科技节闭幕式暨成果展示活动在校园内隆重举行，七、八年级全体师生2000余人全程参与，成都日报、成都商报、四川教育在线、新浪四川、今日头条、双流电视台等多家媒体齐聚活动现场，比赛类和互动类项目交互进行，教师主持人、学生主持人轮番上阵，开启了现场直播模式。

成都双流中学实验学校每年举办一次科技节，已经连续举办了十三届，今年科技节从3月22日在“世界水日”当天隆重开幕，5月20日科技节闭幕，活动持续时间两个月。本届科技节分为“科普教育、过程性科创竞赛活动、集中成果展示活动”三大板块。本次闭幕式是成果展示专场，共展出9个比赛类项目和43个成果展示类项目，分别展出工程制作类、生活技能类、学科应用类、生态环保类和服务类等五大类主题，所有成果均来自学校平时常态开展的综合实践活动课程。活动现场成果展示内容丰富，形式多样，学生可作为项目展示者、可作为比赛竞技者、可作为互动体验者，每个学生都是活动现场的主角。

活动伊始，双流中学实验学校罗晓章副校长代表学校为本届科技节致辞，他强调：学习、观察、实践和创造是提升科技思维，增强创新意识的关键，而求真务实、积极进取、开拓创新的双中实验学子也必然会在未来中国的科技强国之路上，争扬风帆，昂首向前。

这次科技节各项活动不仅得到了校领导的大力支持，更有来自18世纪的“牛顿先生”献礼会场，并展示了奇妙的“力学之张拉整体结构”，由几根绳子、几根木条做成的科技感十足的花架和凳子，同学们在一片欢声笑语中既汲取了科学知识，更产生了对科学的浓厚兴趣。“干冰秀”遇上打击乐，呈现出了一场奇妙的视听盛宴，数架航模伴随着鼓声凌空而起，精彩的展示活动就此拉开序幕。

一、创新形式增趣味，互动参与涨见识

这次的科技节内容丰富、创意满满。展示活动串联了学校各学科教研组，实现了学科课程与综合实践活动课程的完美整合，更实现了校内与校外、学习与生活、人文与科学的深度融合。语文学科的《从伊索寓言到哈利波特》，数学学科的《建模比赛》、物理学科的《力学之张拉整体结构》、《小实验，大智慧》等项目，学科知识不再是冷冰冰的停留在书本，而是融入在实践活动中，让学生能摸到、能看到、能听到、能感受到，利用物理学中的伯努利原理制作的小游戏工具，孩子们爱不释手。利用数学思维才能玩转的24点游戏、数字华容道，让学生惊呼“数学如此有趣”……

    四十多个项目分为比赛类、展示类、互动类同时进行，犹如“课程超市”。组委会采用“游园”的创新活动形式，在活动前给学生分发活动指南，让学生全面了解展示活动的内容，明确活动展台的所在位置，学生在参与展台活动后，即可收获一枚活动印章。展示活动后，各班对活动印章的数量进行统计、上报，由组委会评出优胜的班级、同学予以奖励。这一活动形式极大地增强了本次科技节展示活动的参与互动性——展示者侃侃而谈，观展者兴趣盎然。真可谓是一次科技活动的饕餮大餐。

二、战鼓声声震碧天，手脑协作勇争先

本次科技节展示活动的比赛类项目共有9项。有看手、看眼、看脑，看谁的思维最好的数学类项目——24点游戏、魔方和数字华容道；有敢拆敢装，创新就是敢想敢做的科创类项目——桥梁承重、计算机组装和电磁炮比赛；有科技改变生活，生活触发科技灵感的生活科技类项目——污水净化比赛、去污渍比赛；有体现团体协作、大学科整合的纸箱车比赛。

这些比赛类项目让同学们在探寻科学奥秘的过程中，充分地展示能力、广交朋友、相互学习、共同进步，不断弘扬创新精神、锻炼创新思维、提升创新能力。

三、成果丰硕迷人眼，科技人文相辉映

本次科技节展示会的展示类项目分为四个部分。

工程制作类项目——“VEX机器人”灵活机智、“水火箭”喷射升空、“风筝制作”绚烂摇曳、“天体模型”带你游览天河、“气象观测仪器”让你秒变成气象达人。

生活技能类项目——“羊肚菌”掘土育苗，在城市回吻田园；“插花”、“酿酒”，“编织”、“化妆”，“折纸”，回归陶然诗意；“急救自救”、“科学魔术”、“科技谜猜猜看”、“班徽设计”、“变废为宝”、“自救与急救”、“葡萄酒文化与艺术”、“古代化妆品研究”，以知识为助力，做生活的有心人。

学科应用类项目——“小鸡无壳孵化”，探秘生命起源；“阳光生态园”，带你找到“草盛豆苗稀”的缘由；“力学张拉实验”，原来张弛有度藏玄机；“天文望远镜”，拉近你与梦想的距离；从“比较解剖”，看生物系统进化；从“伊索寓言到哈利波特”，大道理隐身于小故事之中；“千年蜀王蚕丛研究”，化解“开国何茫然”的误会。

生态环保类项目——《白河》课题13年研究结硕果，《土培与水培》课题从问题到结论再到问题，以探究性学习促进能力发展；“新冠疫情中的国际理解”、“创意科幻画”、“环境地图”、“科幻作品创作”等，真可谓是琳琅满目、美不胜收。

四、科技教育强双翼， 乘势而上谱新篇

本次科技节不仅为同学们提供了一个展示科技素养的舞台，更是提供了一个叩问科学殿堂的机会，一个提升科技能力、锻炼科学思维的平台。在这场科技盛宴中，师生们共酿科技之味，共品创新之思。“520”对于双流中学实验学校的全体师生来说，又有了新的内涵“我爱你——科学”。

本次科技节闭幕式暨成果展示活动的成功举办，更是双中实验矢志推进“以课程改革为核心的素质教育”的缩影。双中实验自2003年建校以来，就确立了“建设理念先进，质量一流，特色鲜明，素质教育成果突出，省市知名，全国有影响并深度参与国际交流的现代化名校”的办学目标以及“全面协调发展并充分发展个性特长，培养健全人格”的育人目标，学校充分实践“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念，在开齐开好国家学科课程的同时，构建了以综合实践活动课程为核心的科技教育课程体系，自主开设3D打印、Scratch创意游戏编程、VEX机器人、探索气象奥秘等100余门选修课，丰富的课程体系为培养学生的科学素养和创新精神奠定了坚实基础。完善的课程结构，丰富的科技实践活动为学生能力的发展、素养的提高插上了腾飞的双翼，从成都双流中学实验学校走出了获得2018年诺贝尔医学奖提名的包博闻，2019年第30届国际生物奥林匹克竞赛（IBO）以世界第二名的成绩获得金牌，并被保送北京大学生命科学学院的唐皓轩，在初中阶段获得包括发明专利、成都市科创大赛英才奖、初中物理竞赛、数学竞赛全国一等奖在内的众多殊荣的市高考状元文星朗，2020年考取清华大学硕博连读的胡瑞锋等无数优秀学子。从2009年参与各级青少年科技创新大赛以来，学校获奖达6000多个，其中包括全国十佳科技实践活动奖1项，全国一等奖8项（还有两件作品正在角逐全国大赛），全国二等奖3项，四川省一等奖13项，成都市英才奖10项。到目前为止，师生共获得340项专利证书，735项专利受理通知书。学校由于办学成果突出，先后被教育部评为“基础教育课程改革典型案例”学校，被四川省教育厅评为“教育改革创新发展典型案例”学校，2018年获教育部基础教育教学成果二等奖、四川省人民政府优秀教学成果一等奖。2019年被中国科协、教育部等九部委评为“全国十佳科技教育创新学校”；学校还先后荣获“成都市科技教育示范校、四川省机器人十佳学校、全国示范校园气象站、全国生态文明教育特色学校”等荣誉；学校老师王伟获四川省“十佳机器人教练”，李举梅、龙姿君获得“四川省十佳科技辅导员”，李春燕、罗远洋、段绪德等获“全国创新名师”，实现了教师的专业发展、学校的特色发展。

站在新的起点，学校乘势而上，全力推进实践探究课程的“小初高一体化”设计，已经正式成立小初高研究课题开发小组。根据“小学重观察、形成感性认知，初中注重辩证思维的培养，高中则侧重于教孩子们利用所学去解决实际问题”的思路，我校小初高实践探究课程的研究方向为白河生态研究，并已经与成都众耀数成公司达成合作，该公司将为我校提供水文监测相关教学设备及技术，协助我校建设白河生态研究实验室，并协助我校建设小初高一体化白河生态研究课程，帮助我校进行相关教材的编写，为我校学生提供更好的锻炼机会和专业技术指导。

我们相信，在不久的将来，我校的科技教育必将迎来更加灿烂的春天。

五、长风破浪，科技云帆高扬；一腔热血，壮志只为国强

习近平总书记强调“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。要坚定不移地走中国特色自主创新道路”。科技教育要从学生抓起。双中实验教育在科技教育的大海上已经乘风破浪前行！正如新中国成立后的几十年来，虽沐风雨而蓬勃崛起的中国科技一样，双中实验学子亦将在漫漫科技创新的征程中上下求索，为实现科技强国的中国梦而砥砺前行。双流中学实验学校也将继续用“崇高的办学目标，先进的办学理念，健全的管理体系，卓越的教师队伍，丰富的课程样态，严谨的过程管理，一流的硬件资源”，开启新征程，让科教照亮未来，为科技人才的成长贡献更多“双实”经验！

撰稿：孟露 干敏

    审稿：李春燕 段绪德

    编辑：王锡梅