| [日期：2025-02-21] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第二周教科室工作总结
一、常态工作：
1.开展“人人献课”报名工作。
①自主填报阶段（即日起到2月20日）
老师们在教研组长、课题组长的指导下，进行填报。
②初审修改阶段（2月20日～2月25日）
教科室汇总老师的填报情况，对填报时间重复等情况，对接老师进行修改。
③定稿核对阶段（2月25日～2月28日）
全员完成填报后，教科室形成总表，各组、各老师进行核对，确保无误。
* 特殊情况报备：余丽孕晚期无法参与人人献课
2. 师徒结对：加强监督，确保结对活动实效，落实过程性评价。本周每对师徒上报每周固定的指导与学习时间。教科室将从下周开始，根据上报的时间，深入到课堂中参与到师徒的听评课中。
3. 双流区教材解读活动：2月18日二年级数学（雷婷）；2月21日低段英语（刘万友）；2月24日低段科学（李雅颖、何依娜）；2月26日低段道法（徐玉双）；3月5日高段美术（杨璐婷、钟研婷）；3月6日低段劳动教育（赵亚杰）。
4. 初步拟定教师发展阶梯规划初稿、课题考核方案初稿。
二、课题研究
*依据研究目标与内容，拟将劳动教育、国际理解纳入综合实践体系；幼小衔接、宣传纳入德育类健全人格体系；近视防控、阅读纳入生态课堂体系。
（一）综合实践活动课题组
1.宣布新任二级组长。
2.优化三级课题工作岗位。
3.周五寒假职业体验总结汇报。
4.双流区综合实践成果展评，动员宣传。
（二）劳动教育课题组
1.安排本学期计划。
2.安排布置了崇州收菜任务，因天气延迟到了下周四，已通知年级组长。
3.研讨本学期青葵园责任田划分。
（三）国际理解课题组
1.宣布本学期工作计划。
（四）健全人格课题组
1.主题晨会、主题队会序列开展。
2.本学期班队会献课情况及安排汇总。
3.完成第2周线上家长课堂推送。
4.有序开展开学典礼筹备工作。
（五）幼小衔接
1.本学期工作计划。
2.制作幼小衔接讲座ppt和对应逐字稿。
（六）宣传课题组
1.学校工作计划撰写。
（七）生态课题组
1.反思市级课题的不足，进行省级课题申报研究方案的撰写思考。
2.在市级课题顺利结题的研究基础上，将生态课堂内涵、特征等理念落实在课程中路径研究。
（八）护眼课题组
1.本学期工作计划。
2.审核各班远眺站位。
3.周一中午护眼监督员培训。
（九）阅读课题组
1.本学期工作计划。
2.以二年级阅读综合实践活动方案为例学习如何修改各年级阅读综合实践方案。
第三周教科室工作计划
一、常态工作：
1.开展“人人献课”报名第二阶段、第三阶段的工作，在2月28日完成定稿。
2.师徒结对，教科室将从本周开始，根据上报的时间，深入到课堂中参与到师徒的听评课中。
3.2月28日杨彬老师前往双流中学，集中参加线上的四川省教育学会第五次会员代表大会，并进行投票选举。
二、课题研究
（一）综合实践活动课题组
1.微信推送寒假职业体验。
2.讨论综合实践书籍资料。
（二）劳动教育课题组
1.筹备开锄节。
2.周四课题组老师带领四五年级共32名学生前往崇州收菜。
（三）国际理解课题组
1.讨论设计日本游学活动前置国际理解课程。
（四）健全人格课题组
1.例会常态开展。
2.周一开展开学典礼活动。
3.周一主题晨会《主动问好》，周五常态班会。
4.周五班级文化外墙检查。
5.开展第四期家长讲堂学员报名工作。
（五）幼小衔接
1.梳理讲座内容，修改讲座ppt。
2.结合上学期评价量表结果，针对一年级家长主要担心的问题，梳理出习惯培养的建议。
（六）宣传课题组
1.开学典礼推送。
2.基地收菜推送。
3.职业体验总结推送。
（七）生态课题组
1.反思市级课题的不足，进行省级课题申报研究方案的撰写思考。
2.在市级课题顺利结题的研究基础上，将生态课堂内涵、特征等理念落实在课程中路径研究。
（八）护眼课题组
1.颁发“亮眼班级”。
2.针对各班远眺情况进行调整汇总。
（九）阅读课题组
1.准备阅读综合实践第1次教学流程及PPT。
2.开展第一周阅读综合实践活动。