名师工作室引领教师发展

3月7日，立格实验校吴永建美术名师工作室新学期首次教研活动在美术教室拉开帷幕。本次活动以新教师廖老师的亮相课为核心，围绕《多样的中国民间美术》展开教学研讨，工作室全体成员及校内美术教师共同参与，在传统与现代的碰撞中探寻美育新路径。  

廖老师以“唤醒文化记忆，激活民间美学”为切入点，通过沉浸式课堂设计带领学生走进中国民间美术的瑰丽世界。课程伊始，一幅动态水墨画卷《千里江山图》与陕北剪纸、杨柳青年画、惠山泥塑等非遗作品影像交替呈现，瞬间点燃学生探究热情。在“探秘民间艺术密码”环节，学生分组鉴赏实物教具，从造型、色彩、纹样中解码地域文化符号，并尝试用剪纸镂空技法创作现代主题纹样。

评课环节中，工作室领衔人吴永建充分肯定廖老师的教学创新：“课程既扎根民间美术的文化厚度，又赋予其时代表达，尤其是数字化手段的运用，为传统文化注入了青春活力。”与会教师围绕“民间美术资源转化”展开热议，针对如何平衡技艺传承与创意表达、如何链接乡土文化资源等议题提出实践建议。工作室同步发布本学期教研主题“非遗基因的当代美育转化”，计划通过课例开发、校本教材编写、跨学科项目实践，推动民间美术与学校美育深度交融。  

作为立格实验校青年教师培养的重要平台，吴永建美术名师工作室持续发挥辐射引领作用。本次亮相课不仅展现了新教师的教学潜质，更彰显了工作室“传帮带”机制的实效。教研组长透露，本学期将组织教师赴川西采风，采集羌绣、唐卡等艺术素材，让民间美术真正“走”进课堂、“活”在学生笔下。以美为媒，立格实验校正携手师生在文化传承与创新中踏出坚实步履。