精准解读明方向 探索科学新路径 ——2024年下学期科学组教材解读研讨会

为深入理解和贯彻小学科学教育的新理念，提升教学质量，促进学生科学素养的全面发展，2025年2月24日，小学科学组老师开展新学期第一次教材研讨分析会，科学组全体老师一齐参与。

老师们准备充分，从整册教材出发，对编写意图、教材变化、内容安排、教学目标、教学重难点等方面做详细的分析与解读，体现教师对教材的全面理解和个性化见解。依据学生学情，教师们研究策略、探讨教法，展现教师深耕课堂的积极态度和探索精神。

余丽老师强调通过解读课程标准，可以明确教学目标、教学内容和教学要求，确保教学活动的科学性和有效性。同时解读课程标准不仅是教师备课、上课的基本功，也是教师专业发展的重要途径。通过不断学习和研究课程标准，教师可以提升自己的专业素养和教学能力，更好地适应教育改革和发展的需要。

科学组其余老师也围绕课堂教学中出现的热点问题进行了深入研讨和交流。目前大家还面临着诸多挑战和机遇，需要全体科学组老师共同努力，不断创新教学方法和手段，提高教学效果和质量，他们将进一步深入学习和研究新教材，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。