《学生——音乐教学的主体》——音乐组第18周教研会

2024年12月24日星期二，音乐组在办公室进行了本学期第18周教研会，本期的教研活动主题是——《学生——音乐教学的主体》。

学生是受教育的对象，教师的主导作用是否发挥得好，音乐教学是否收到了预期的效果，都必领在他们的身上得以体现。可以说，音乐教学过程中的一切活动必须以学生为中心。因此,教师在确定教学内容、选择教学形式和教学方法时，一定要考虑到学生的学习兴趣和接受能力,在音乐审美过程中尊重学生的情感体验。作为学生来说,应该积极思考并回答教师提出的问题,创造性地进行学习,主动地投人到音乐学习的情感之中。

教材是教师教学、学生学习的主要依据，是教学大纲的原则体现，也是衡量音乐教学质量的标准之一。因此,教材的编写必须体现教学大纲的精神和要求，符合音乐教学的实际和规律性，做到思想性、艺术性、科学性和系统性的完整统一。教师在使用教材时，要分析、研究教材的体系、结构和特点，明确每一单元、每一课的教学目的、教学重点和教学难点，以便熟练地使用和驾驭教材。