教研促成长——记体育组第13周教研活动

2024年11月18日，体育组在程主任和李主任的带领下，进行了本学期第13周的教研活动。本次教研的内容是“大课间的组织安排”

在体育大课间活动的实施过程中,组织与安排是其中一个极其重要的环节。因为这关系到大课间活动是否能顺利开展，学生身心健康是否能得到全面和谐的发展。

1、对活动场地的合理划分及使用

班级活动区域的划分，通常是按照就近原则进行划分，即活动区域一般是离各班级各教室较近的地方。公共活动区域则大都是球类活动场所，如乒乓球场地、篮球场、羽毛球场地等。公共活动区域允许各年级学生进入活动，但是由于场地有限，公共活动区域的每块场地，应要求各年级学生轮流使用。

2、对活动器材的大量补充与合理使用

器材的大量补充及合理使用为了使学生有足够的活动器材，学校根据学生活动项目的需要，采取了由学校提供、学生自购和师生自制相结合的方法。

3、实施过程中遇到的问题及对策

为了使学生的活动区域不受侵占，同时又能使学生安全、放心地参与活动，在课间时间内，学校要禁止一切车辆驶入校园，并且在活动区域放上警示牌。这样就可以杜绝活动区域被随便占用的现象，保障了学生的活动空间。

随着每年新一年级的扩招，在场地不变的情况下大课间每个班及活动的范围将受到限制，需要制定不同的分班活动来保证每班每人都参与到大课间活动。