坚韧品格：健全要素研讨深化 ——记立格实验校健全人格课题组第16次例会

坚韧品格：健全要素研讨深化

——记立格实验校健全人格课题组第16次例会

2024年6月17日，立格实验校附小德育健全人格课题组在上午第四节课开展本学期第16次工作例会，参与人员有健全人格课题组全体组员。本次例会对常规工作进行了统筹安排：

1、柯淇淋老师对健全人格中的自觉性这一主题词，柯老师提到，坚韧性是指在行动过程中能坚持，有毅力。柯老师也从健全人格要求的基本内容与正反面典型现象等方面对这一要素进行了全面的分享与解读。

2、大型活动、班级文化子课题组就这一要素进行了课例和案例分析，李雪白老师提到低段学生完成作业可以从头到尾认真细心，高质量的完成，并从二年级美术课《节节虫》这节课进行了课例分享，李老师分享有的学生在制作过程中，只是制作四五个就不想做了，所以他的节节虫很短，且不美观，一部分学生可以认真有耐心地完成，最后的效果也是非常漂亮的。从中可以体现出，一部分学生在制作手工类作品中，可以又耐心，有坚韧性的去完成作品，对于完成的好的同学进行表扬，结合健全人格的一部分内容，对于表现不好的同学，提出改正建议，同时加入健全人格的内容。让学生在以后的每一节课当中都可以有持之以恒的毅力。

3、杨彬老师对个课题组进行了主题晨会、班队会等任务的发布。