[日期:2024-05-29] | 作者:英语组 郭丽华 次浏览 | [字体:大 中 小] |
2024年5月28日,附小英语教研组在一楼多功能厅召开第15周例会,英语组组长李卉老师组织本次会议,英语组全体成员参加本次会议。会议强调了英语课堂与文化品格的联系。文化品格核心素养不仅仅指了解一些文化现象和情感态度与价值观,还包括评价语篇反映的文化传统和社会文化现象,解释语篇反映的文化传统和社会文化现象,比较和归纳语篇反映的文化,形成自己的文化立场与态度、文化认同感和文化鉴别能力。从这个角度来看,文化品格的内涵超越了以往所说的跨文化意识和跨文化交际能力。虽然文化品格的某些方面显得抽象和宽泛,但文化也是可教授的,教授的重心在于通过学习者对获取的信息加以思考,为不同的文化信念寻找合理性解释,从而增补、丰富自己的知识信念系统。