探索空间奥秘，启迪智慧之旅

探索空间奥秘，启迪智慧之旅

6月3日，杨梅老师在五年级三班执教了《确定位置》（一），旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握确定位置的基本方法，培养学生的空间想象力和逻辑推理能力。

随着上课铃声的响起。杨老师首先通过一个趣味横生的游戏引入了课程主题——COSPLAY。在这个游戏中，学生们扮演的雷达新兵需要向控制中心汇报敌对目标的准确位置，杨老师首先带领孩子们回顾了以前学习的有关确定位置的知识，同学们逐渐回忆起了“东、南、西、北、东北、东南、西北、西南”八个基本方向，但是孩子们发现用以前学习的知识不能很好的表达敌对目标的位置，这一活动激发了学生们的积极性和探索欲。

为了让知识更加深入人心，杨老师设计了小组合作任务，首先独立思考，将自己的想法写在导学单上，小组交流，总结需要的信息。在这些活动中，学生们不仅巩固了新学的知识，还锻炼了解决问题的能力，增强团队协作精神。

课程的高潮部分是模拟导弹发射的游戏环节。学生们通过描述2号和3号目标的准确位置诱发导弹摧毁目标。这个环节考验了学生对位置确定知识的应用能力。

紧接着杨老师拔高难度，请同学们寻找从1号目标回到控制中心的路径，这要求孩子们重新确定观测点，寻找新的方向和距离。杨老师通过提问和同桌讨论的方式帮助孩子们搭建脚手架，帮助学生到达最近发展区。

最后，通过课后练习和总结，了解孩子的知识掌握程度并对学生的课堂表现给予了及时的反馈。

这一堂公开课不仅是一次知识的传授，更是一次思维的启迪。我们相信，通过这样的教学实践，我们的孩子们将会在数学的世界里畅游自如，发现更多的乐趣和可能。让我们共同期待他们在未来的学习和生活中，展现出更加精彩的表现！