| [日期：2024-05-20] | 作者：教科室 杨荟民 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第十三周教科室工作总结
一、常态工作：
1.根据教研组、课题组统计的本学期教师“人人献课”安排再次进行调整，继续开展献课、听课活动。
2.师徒结对的教师继续互相听评课指导、学习。教科室根据师徒结对结伴的师徒互相听课指导、学习的时间，进行考勤。
3.组织教师参加2024年成都市基础教育课程改革优秀论文评选。
4.组织教师参加2024年国家智慧教育平台应用典型案例及课例征集活动。
5.周四检查《读书摘录笔记》和《师徒结对工作手册》。
6.本周开始，组织跟岗实训教师进行新教师课堂展示，向璐、陶雨丹、雷希睿三位老师进行了新教师课堂展示。
二、课题研究
1.综合实践活动课题组：读书分享（彭宇）；集体学习综合实践活动成果展示视频；开展生活家政类综合实践活动课程中期指导；杨秋洁准备省教科院科学+设计制作类综合实践活动的主题汇报；报名下学期成德对接活动展示，梳理成果；
准备全国城市节约用水宣传会话、书法、征文作品；开展数学英语学科内综合实践课程——与年级教研组进行研讨，确保课程保质保量顺利开展；小组探究性学习——小初高一体化，序列化开发课程；设计制作课程——五个类别，分别有序开展。
2.健全人格课题组：周一上午第4节，李雅颖老师进行“情感—审美感”健全人格的要素解读与分享；周三常态开展主题晨队会，主题《学会弯腰》；周五1-6年级开展常态班会，请各班老师有序开展；筹备第三学月外墙及黑板报主题，构思外墙“健全人格”板块名称；第13周线上家长课堂推送，开展第三次家长讲堂活动。
3.生态课题组：确定小课题研究总结汇报的上交材料、模板格式、答辩要求标准；进行生态课堂的课堂观课评课活动。
4.劳动教育课题组：周三上午第四节组内例会，全组一起讨论修改各年级的暑假作业，看内容上是否符合各学段学情，形式上是否丰富且易懂；周五劳动教育课内容为生产劳动。
5.幼小衔接课题组：周五开展立格幼儿园大班孩子走进小学课堂的幼小衔接活动；制定第三学月入学后的衔接课程；确定入学前家长会讲座主题和时间，并设计相应课件。
6.阅读课题组：阅读课题组一年级老师准备阅读主题发言；2-5年级完成阅读综合实践活动总结。
7.宣传课题组：毕业班推送。
8.护眼课题组：召开护眼监督员培训会；校对护眼知识竞赛初赛试卷。
9.国际理解课题组：开发梳理国际理解课题英语学科内三年级示范课；整体设计国际理解课程；准备双流区国际理解教学设计活动。
第十四周教科室工作计划
一、常态工作：
1.根据教研组、课题组统计的本学期教师“人人献课”安排再次进行调整，继续开展献课、听课活动。
2.师徒结对的教师继续互相听评课指导、学习。教科室根据师徒结对结伴的师徒互相听课指导、学习的时间，进行考勤。
3.组织教师参加2024年成都市基础教育课程改革优秀论文评选。
4.组织教师参加2024年国家智慧教育平台应用典型案例及课例征集活动。
5.组织跟岗实训教师继续进行新教师课堂展示。
二、课题研究
1.综合实践活动课题组：读书分享（宋佳）；集体学习综合实践活动成果展示视频；语文学科内综合实践活动推送；开展数学英语学科内综合实践课程——与年级教研组进行研讨，确保课程保质保量顺利开展；小组探究性学习——小初高一体化，序列化开发课程；设计制作课程——五个类别，分别有序开展。
2.健全人格课题组：5月20日（周一）上午第4节，佘冬雪老师进行“情感—道德感”进行健全人格的要素解读与分享；主题晨队会安排：5月20日晨会主题《欢庆六一》，请各班老师将过程性资料上传至班辅QQ群2023—2024下主题晨会班队会相册中，5月24日1-6年级开展常态队会，请各班老师有序开展；班级文化：筹备第三学月外墙及黑板报主题《生态校园，艺术童年》，构思外墙“健全人格”板块名称；家庭心育：筹备第14周线上家长课堂推送，5月22日组织开展第三次家长讲堂活动，5月23日组织开展525心理健康日活动；大型活动：周二、周三彩排入队仪式，周五下午举行入队仪式
3.生态课题组：周四进行英语学科的生态课堂观课评课研讨活动；进行小课题答辩的流程、时间、评委工作的详细分工安排。
4.劳动教育课题组：周三上午第四节组内例会，讨论各年级劳动暑假作业初稿，提出进一步的修改意见，并布置二次修改的任务分配；周五劳动教育课内容为生产劳动课程；修改“关于崇州基地建设之立格实验附小劳动教育实践课程项目建议”。
5.幼小衔接课题组：周三开展荣汇幼儿园大班孩子走进小学活动；周四开展第三次附小教师走进立格幼儿园活动；为5月30日荣汇幼儿园讲座做课件及写逐字稿。
6.阅读课题组：2-5年级收集整理阅读综合实践活动成果，并打包上传QQ群；继续落实捐书活动，统计好班级捐书数目，田老师购买捐书印章；二年级老师准备好14周阅读主题分享。
7.宣传课题组：语文国学展演推送；毕业班推送；音乐合唱团活动参与推送。
8.护眼课题组：召开护眼监督员培训会；投放护眼知识竞赛初赛试卷。
9.国际理解课题组：开发梳理国际理解课题英语学科内三年级示范课；整体设计国际理解课程；准备双流区国际理解教学设计活动。