春风沐“教”，“研”路勤耕

四月二日上午，语文组齐聚多功能厅开展教研活动，本次教研活动由高庆老师主持，全体语文老师参与。

会议伊始，郑珊老师做做了《任务群意识下积极进取， 单元整体教学设计中定向发力》的主题发言。郑老师指出，小学语文传统教学模式，将师生大量精力分配给单篇课文、单个段落，学习显得零散，各环节趋于孤立。因此，老师们应该站在新课标的基础上，从教学设计开始，积极贯彻整体意识，站在比单篇课文更高、又易于实施的单元角度，以单元为基本单位组织学习内容、设计学习活动，有效促成学习任务群的结构化推进。接着，郑老师开始了课例分享——《匆匆》。在教学中，授课老师带领着学生从教师范读到静心默读，再到个性品读，这些不同形式的读，使学生在读中体味文章的语言美，在读中品味字里行间流露的感情，在读中学习作者的语言表达方式。在教学中，授课老师以学生自主感悟为本，引导学生深入思考，让他们走进文本，与作者对话。学生进而联想到自己的生活实际，感悟时光的匆匆流逝，更能深切地体会到朱自清对时光匆匆流逝的惋惜与无奈，进而反复朗读悟情。