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人工智能在课堂教学中实践应用——信息技术两位老师进行双流区信息技术教研专题分享

[日期:2024-04-24] 作者:信息技术组 次浏览 [字体: ]

十四届全国人大二次会议举行民生主题记者会,教育部部长怀进鹏表示,要实现教育的高质量发展,发展数字教育不是选修课,而是必修课,提出开展“人工智能+”行动,对教育系统来说人工智能是把金钥匙, 教育部将致力于培养一大批具备数字素养的教师418日棠湖小学,双流区信息技术教研活动以人工智能为主题进行专题学习为专题,我校梁浩宇、江维维两位老师 代表附小进行人工智能的专题讲座,收到了参会老师一直认可和好评。




首先,梁浩宇老师分享专题为《生成式人工智能与学校教育应用探讨 》,讲到生成式人工智能与过去的信息技术不同,它不是简单的文字和数据处理、多媒体资料加工,或者信息搜索,它是用海量数据预训练的大模型,可以跟你对话聊天,根据你的提示词来生成新的内容,包括文本、图片、视频、PPT、教案、文章、诗词、对联、编程代码等,甚至你只需要把自己的想法说给它听,你想要的东西就立刻呈现在你的眼前,就像魔法师一样让教师们兴奋,教师和学生在互动中共同创造知识、共享知识和拓展知识的课堂学习环境。




江维维老师分享专题为《人工智能融入学校创客课程实践》,主要我校人工智能课程的校本开展情况,在选修课和综合实践课程中积极开设人工智能相关课程,以物联网下垃圾分类来详细介绍课程的开展,以及介绍我校在人工智能开展方面的获奖情况,我校开展人工智能课程以来积极让学生参加各级各类比赛,分别获得了成都市一等奖,成都市科技创新等奖项。

本次活动中我校两位老师的分享,受到了来自全体信息技术老师的认可,特别是教研员王鹏老师对梁浩宇、江维维两位老师的发言进行了评论,认为每一个教师都可以把自己学科教学的内容, 转化成适合自己学科教学的生成式课堂资源,让教师能够有效管控学生使用生成式人工智能辅助学习,这将可能会带来教育资源建设理念和实践方式变革。