聚焦问题 研究对策——生态课题组开展小课题研究方向研讨会
2023年3月16日，成都市双流区立格实验附小市级课题《基于学校办学理念下的小学生态课堂构建与实施研究》常态课题会在会议室召开，本次会议的主题是围绕“小课题的研究方向答疑解惑”展开。
首先，各小课题联系人分享了各个研究小组在理解研究方向以及确定小课题名称时的一些困惑，如：“动态内容”具体是指哪些方面，研究可以从哪些切入点入手？如何将微课题研究与生态课题里的学习方式的转变研究相融合？认知情境主要包含哪些方面？
会议中，课题组成员针对这些问题展开了激烈的讨论，讨论的过程中有部分教师的观点和看法相似,为了便于整理,我们将相同的观点收集在了一起。课题组成员通过此次课题活动，产生强烈共鸣，纷纷表示：此课题研究有着很好的实践意义，一定要认真学习，按照课题方案，实实在在做事。
路漫漫其修远兮，在课题研究中我们定努力向前，将本课题研究工作真正落到实处。课题教研活动是教师交流的平台,是一次相互学习的机会，教师们也在学习与交流中不断地成长与提升!