根据本学期研究计划，4月22日上午10：00，艺术组在图书馆召开第九周“健全人格”课题研讨会。夏栋梁老师进行“太阳门之声”课例的主题发言，案例中提到学生参与小组研究性学习过程中体现的“合作”与“自信”两个要素，以及教师鼓励对学生产生的激励作用，渗透人格教育；“太阳门之声”另外两位负责老师陈衫杉(西洋乐小组)、吴铃老师(民乐小组)也阐述了自己的小组研究性教学案例，主研人员与全组老师各抒己见，作出点评，交流学习心得体会。
