首先，由古英详老师给大家献上一堂精彩的初中初中美术“造型·表现”课型“教学评一致性”课例《色彩的调和》。古老师为本课做了充分的准备，大量唯美的图例让学生和听课教师享受了一场美轮美奂的视觉盛宴。导入环节出示敦煌《供养像》图例欣赏，然后《敦煌秀》的视频展示让学生初步感受“色彩调和”的魅力；接着，出示当下典型用色失败案例“飞天之吻”让学生思考问题出在哪里，引入新课。通过网图色彩的改造让学生分组讨论主动探究，在色彩实例分析中归纳方法，让学生了解色彩调和以及掌握色彩调和的方法。在整个教学过程中，大量生活实例及身边典型案例的运用，贴近学生生活，激发了学生学习兴趣。让学生为自己母亲设计小方巾图案色彩作为课堂作业，使课堂练习变得有意义同时也体现了学以致用的教学理念。课后，工作室参会老师对这节课进行了评课议课，每个老师都发表了自己的看法。导师吴老师对本课进行了点评，提出了改进建议，紧扣“教、学、评”一致性主题。