张淼玲、王丽君在双流区生物教研会做讲座和上公开课

2018年4月10日，生物教研组全体人员到东升二中参加双流区生物教研会。本次教研会由双流区研培中心生物教研员杜尚兵老师主持。东升二中的雷照群老师和双中实验校王丽君展示了两堂精彩的示范课；双中实验校张淼玲老师和教研员杜尚兵老师分别做了两堂发人深省的讲座。

东升二中雷照群老师首先展示了一堂《人体产生的代谢废物》的实验课，她从分组实验——尿液成分的测定入手，充分调动了学生的学习热情，然后分别解释了代谢废物的种类、排泄的概念、代谢废物的排泄途径和排泄的意义等知识，构建出了本堂课的知识框架。双中实验校的王丽君老师则挑战了一堂复习课——《人体内的物质运输》，课堂以旅游为话题导入，串联了本节课所复习的血管、心脏和血液循环的各部分知识；通过微课“红细胞的自白”引出血液内容，通过视频资料讲解血液循环的两个路径，最后结合现实生活中常见的心脑血管疾病对学生进行生命健康教育，达到了良好的效果。

来自双中实验校的张淼玲老师受教研员杜尚兵老师的邀请，为全区生物老师做了一堂名为《生物学科小组研究性学习的开发与实施》专题讲座。张老师首先从新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》引入，以自己正在带领学生开展的《空中生态园——羊肚菌种植实践研究》为例，并且结合我校开发的综合实践活动课程“三阶段、六环节”框架，详尽的介绍了小组研究性学习的开发与实施过程。讲座最后，张老师鼓励各位老师，在活动开展前，不要想太多 ，万事开头难；只要活动开展起来，一切都会迎刃而解。并强调生物是一门以实验为基础的学科，目的就是要“求真”，与其我们在课堂上口水都讲干了，学生不爱听也记不住，不如找机会带着他们去做，先带着部分同学进行小组研究性学习，激发他们主动学习的潜能，然后再由他们去影响全班同学，带动全班共同进步，学生之间的相互影响远远大于我们的想象，久而久之，我们就会发现课堂变得不一样了。

双流区生物教研员杜尚兵老师，首先肯定了两位上课老师的辛勤付出，然后极力推荐大家学习张淼玲老师的工作态度和带领学生开展研究性学习的精神。最后，杜老师为全区生物教师带了一堂《当新高考来临时，我们该做什么？》的专题讲座，提醒所有老师，时代的变革是极其快的，如果我们的老师还固步自封、一成不变，在不远的将来，你就是被淘汰的对象。讲座最后，杜老师风趣幽默的把自己对教师这个职业比喻为恋爱和婚姻——“一见钟情，始于颜值，敬于才华；和于性格，久于善良，忠于人品。”勉励所有老师热爱这份职业，乐于奉献、学而不止！（生物教研组）