我校信息技术组付秀军老师在区教研会上献课

10月27日，我校信息技术组付秀军老师在西航港二中献课《我是创客 初识Scratch》，受到与会教师的一致好评。本课充分体现了我校自主.合作.探究式学科课堂教学模式的基本流程，同时对学生进行健全人格教育，是我校课题研究成果的一次有效推广。

Scratch是美国麻省理工学院设计的一款面向少年的简易编程工具，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，通过不断的模仿学习，提高数学思维和程序思维，在欧美和台湾地区的中小学中十分普及。同时成都市教科所为落实《互联网+教育工作方案》，开展“成都市中小学创新课程的研究与开发”，开发的课程中也包括了《Scratch创意编程》。而现有的信息技术教材内容陈旧，跟不上时代，学生兴趣度不高，信息技术组重新设计教学内容，让教学内容校本化、特色化，让信息技术教学内容跟上时代发展，让信息技术教学内容更贴近综合实践课程，让学生更有兴趣，Scratch是其中的一个方向。该课程作为信息技术组程序设计选修课程在七（下）和八（上）的部分班级中推广普及。因信息技术课时有限，学生课余时间紧张，信息技术组教师整合教学内容，从正常课时中挤时间开展选修课程，受到学生普遍欢迎。

课后，付秀军老师还将我校课程建设和信息技术组课程建设情况向全区老师进行了专题交流汇报。付老师首先介绍了学校的总体课程体系；然后是学校的三大课题《初中自主.合作.探究式学科课堂教学模式构建研究》、《初中生健全人格教育的实践研究》、《基于核心素养培养的初中综合实践活动课程开发与实施》；接下来介绍了学校新的学科课堂教学评价量表；最后从信息技术组做了什么入手，对我校信息技术组课程重构、教材编写、选修课开设情况、科技节活动和科创比赛、探索者校刊的参编、Scratch课程开设情况等做了全面的介绍，受到了与会教师的高度关注。