生物子课题组召开《初中生健全人格教育探究》期初工作会

        2017年9月19日，初中生健全人格教育课题生物子课题组在生物实验室召开了本学期首次子课题组会。会议传达了总课题组制定的本期计划及高校长在总课题组会上所作的重要指导，认真研讨学习了健全人格典型课例评价表，并对子课题组本期工作进行了规划。生物组全体老师参加了此次会议。

        首先张淼玲老师传达总课题组会议精神，将本学期的重点工作向全组教师进行阐明。课题组要加强学习，打造一批精品典型课例，科学有效的将健全人格要素与学科课堂无缝衔接；每学期至少打磨二节或以上的健全人格典型课例，并推出一节作为精品课例向总课题组汇报展示。同时，张淼玲老师还将总课题组制定的子课题组考核评价标准向全体教师进行了说明。最后，全体教师共同对《初中生健全人格教育课堂评价表》进行研讨学习，讨论确定了本学期典型课例的教学内容及执教老师，并共同商讨教学设计。相信在总课题组的指引和全组教师共同努力下，生物子课题组的健全人格教育研究一定能有效、深入地开展下去。