李英华老师人人献课

公平正义是人类文明的重要标志，是衡量一个国家或社会文明发展的标准。社会和谐、人际和睦，无疑以公平正义为重要条件。

李老师本节课严格按照思品教研组课堂教学模式进行设计。以2018年5月13日在成都盐市口发生的越野车伤人案进行导入，一下就吸引住了全体学生的眼球，激发了学生的兴趣。

本课的第一个环节是让学生例举身边的正义行为和不正义行为，学生讨论热烈，踊跃发言，寻找生活中正义的标杆，分析不正义的行为。共同辨析这些行为的对与错，罪与罚。

接着，李老师为学生展示高三女学生钱铣智救学妹案。学妹当街遇到绑架，路人纷纷围观，只有钱铣站了出来，以弱胜强，救下了学妹。引导学生讨论钱铣为什么能做到以弱胜强，这些行为会带来哪些积极影响，自己在现场会做些什么？通过对以上三个问题的讨论，得出要见义智为，量力而行，伸张正义。

公平正义是所有人的追求，要用制度保障正义、司法维护正义，公平正义才能最终实现。