信息技术组2019-2020学年(下)工作计划

[日期:2020-04-20] 作者:信息技术 次浏览 [字体: ]


 

一、 本期情况分析

本学期我组成员共6人,人员没有变化,工作安排上也没有太大变动。唯一可能的变化就是涉及到普高部分的一些计算机设备管理维护。

工作内容没有太大变化,但是具体事务也有一些新的发展和动向,具体如下。

1.因疫情原因,本学期的78两个年级的信息技术课怎么开?

2.选课课和特长培训课怎么安排?

3.因为出了新教材,我们的校本教材编写该如何定位与定向?

4.小学、初中和高中一体化的特色课程怎样开展?

5.本学期的8年级信息技术毕业考试会怎样安排?

二、 工作方向和目标

教学上的不足:

在教学上,以前有很多方面做的不够好,本期要继续加强以下几个方面:

1. 上课前精心准备带教学设计。没有设计的课无论如何都不能做到教学效果有多好。

2.开好备课组会议。这是以前的弱项,继续作好综合实践活动课题和健全人格课题的研究,所以大家更要做好每次课前的讨论和课后的反思改进,并做详细记录,以促进我们课题的研究。

3.加强自身理论学习。按照新课程改革的要求,转变教育观念,积极探索行之有效的课堂教学模式,注意参加各级培训,让教研组考核名次有进步。

4. 多写教育教学论文。近年各位老师在论文方面都取得不错的成绩,在国家级、省级和市级都有论文获奖励,本期将继续再接再厉。

5. 编写校本教材或自编资料。这个在上学期也有计划,但终因为某些原因没有落实。这一学期在搞学生辅导的同时将《中学生电脑作品制作与实践》校本教材重新提出来,在辅导的同时编写和完善。

6. 抓好精品课程建设,上学期在课程数量和打造上都还有不足,本期要有所突破。

7. 开好每周四下午的选修课程,为学校综合实践课程建设出力。本期要在学生持续性的动力和学习与现实应用实践结合两方面有所突破。

78两个年级的信息技术课程安排:

课程和课时安排:

本学期七年级和八年级开设信息技术课程,一共41个班,每周42课时。但是7年级要从第11周才能正式开学,8年级从第10周正式上课。教学内容没有任何改变,而且8年级还将面临信息技术毕业考试,怎么组织新课学习与复习?

七年级:

①目前连教材都未知,因此可以利用自编教材内容组织教学,只要内容与7上所学不冲突,能体现综合运用即可。

②预计设计总课时10课时(预计延迟3周放暑假的基础上)。

八年级:

①新课教学内容8下计算机网络部分,教材原始课时为14课时,因疫情原因,新课需压缩到4课时;

②预计本学期总课时为9课时,因为8年级可能要毕业考试,一般会比期末考试提前2周,故后面5课时为复习迎考时间。

③毕业考试预计延迟,延迟时间待定。复习内容分为:计算机基础知识;WORD文档编辑;EXCEL数据处理;考试软件平台使用;模拟考试共五课时。

活动课安排:

按照学校要求,每学期必须拿出本期10%的课时来开展活动课,我们需要有2课时开展综合实践活动课。由于信息技术本来就是重操作,重实践的课程,因此我们的活动课有新的要求,我们需要选择与社会调查、社会实践或与其他学科相结合等方式开展。本学期因为总的教学时间非常短,故七、八年级都只安排1课时作为专门的活动时间:

两个年级的内容都为:我谈网课

校本教材编写:

本学期七年级教学时间短,新教材目前也不知道具体内容,要按照教材进度教学已经完全不可能。预计按照自编教材内容进行教学,在教学中进行不断修正。按照原计划,本学期结束,要形成上下两册的编写,包括原课本的所有教学内容。需在综合实践活动课的特色,充分融入健全人格教育方面再作深入研究。

科技节活动安排

按照原计划,本学期学校将开展科技节活动,目前还不知道今年有没有变化,目前还没接到学校相关方面的任何通知。若今年照常进行,可能会在项目上有比较大的压缩,信息技术可预计一个项目,时间战线不宜拉的太长,最好能在一周内组织学生完成比赛。

信息技术学科核心素养

本学期学校组织各教研组研究本科学核心素养,需要结合学校特色和课程改革方面的成果进行研究。

健全人格课题研究(见课题研究计划)

选修课开设

本学期信息技术组继续开设Scratch创意游戏编程和VB程序设计两项选修课。为了给高中阶段的信息技术奥赛输送选手,本学期8年级不再开设Scratch创意游戏编程课程,改设信息学奥赛课程。10月底我校学生将第2次参加信息学奥赛,本期耽搁的时间已经很长,晚自习时间也不能继续使用,怎样有效果组织学生自学是需要重点研究的。

教研组展板的制作:

本期的主要任务就是加强与学生的交互性,在展板上更多的体现学生真正需要的东西和展示学生的部分;另外一方面,我们的展板不够精美,需要在美工和精细上再下工夫。

后勤方面的工作主要有以下几方面:

1.机器维护。学校的机器数量越来越多,具体来说有以下几个方面的问题

学生机房的维护:

新机房是本期才建设完成,机器故障率相对比较低。需要做好的就是加强管理,为此我们专门重新制定了微机室使用规则。规则容易定,关键是落实,我们将长抓不协,好的管理才能有长一点的使用期。不过需要注意的是新微机室的使用率过高,预计在本学期末将进行第三机房的建设。针对以下三方面问题将加强管理:

1. 学生在上课的过程中偷偷带零食进机房,破坏了新机房的整洁。

2. 八年级部分学生在上课过程关闭控制软件,意图上网和游戏。

3. 其他学科使用机房时,对学生的管理不足,课后忽略对机器的检查。

教师办公机的维护和各功能办公室机器维护:

上期期各位教师勤勤恳恳,在维护机器上做的很不错,在机器已经非常老化的情况下仍然保持了基本上100%的完好率。

但是也有一些需要提出来的问题,在本期寻求更好的解决办法,这部分机器目前的状况是:

①目前的IP地址还是比较混乱,教师使用的笔记本也比较多,新学习将按照人头的方式为每个教师分配一个固定IP地址,他们以后使用电脑需要设置IP地址的话可以一人一个固定下来。

②学校部分教师没有存放文件的良好习惯,有教师还是把自己的重要的文件随便放在桌面上,这样系统崩溃会造成损失,新学期能不能对教师进行培训,这是我们需要考虑的问题。

    不过,在上期学校对全校满3年校龄的全校教师配置了笔记本电脑,办公室的老旧机器逐渐淘汰,与此同时,也带来了大量笔记本的额外维护。

打印服务方面的工作:

学校把打印机安排到我们办公室统一打印,打印确实得到保证了,但也出现了部分问题:

①打印得到保证。任何时候教师来,都能确保打印机正常使用

②打印浪费比较严重。基本上是正常打印一张就要浪费一张。主要原因是错误的发送打印命令,另外没有排版好就打印。

③占用机器时间过长。很多老师在办公室没有排版好,还有的在我们机器上查找资料编排,这样占用大量的机器时间,有时候让其他老师等待打印,更造成我们计算机组人员无机可用,适当的时候我们信息中心考虑向学校申请计算机放在办公室作为其他教师专门的排版和打印用机。

④现在打印量太大了,比如教师的教学设计,一学期可能就至少要打印两次,平时上课的时候要打印,学期末,学校一检查教学设计,各种活动课,又有大量教师重新打印;平时上课,大量的教师打印图片等辅助教学,现在对打印耗材的使用起码是1年前的2倍了。

网络维护的工作:

经过网络改造,学校已经基本实现了无线网络的全覆盖,此次网络改造,基本上所有的设备得到更新,校内网络的拥塞现象将得到根本解决。下一步主要是管理和维护好网络的工作,并根据条件提高出口网络带宽,更新网站服务器,这样学校整体网络状况将会得到质的提升。

二、 学校网站工作:

本学期网站和展板工作在正式开学前学校已经做了部署,加强网络安全和网络信息的监察,是本学期的工作重点。

三、 学校教务上的部分工作:

比如试卷扫描,学生学籍管理,考试报名等,这部分工作在教务处和我们组上成员的共同协作下基本上没有出问题,可以不断总结经验,提高效率。

四、 财产采购和财产管理:

这部分工作也不可小视,学校财产管理是大事。现在电脑耗材的采购由于定点购买,所以也算比较省事,唯一麻烦的就是财产的管理。我们将采购和使用合为一表,需要加强的就是及时登记、使用人登记。

总之,根据过去的一学期里中的情况,我们发现不足,希望在本期可以做到更好。

执笔人:付秀军

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