信息技术与学科融合—信息技术应用软件培训开课中

为促进学生全面、协调发展并充分发展个性特长，改革单一的国家基础学科课程结构，系统开发校本课程，形成功能互补的校本课程体系；促进信息技术教学与学科需求相结合，与学校综合实践活动课程相融合，在科创组、信息技术与学科融合课题组和信息技术教研组三方的配合下，信息技术教研组于本期第九周开始开展了学生信息技术应用软件培训。

因学生课业繁忙，在正常的教学时间段，学生抽不出时间来参加培训，信息技术组克服困难，选择利用中午学生午休时间段安排培训。本次参培的学生由科创组和小组研究性学习小组指导教师指派，约48人，培训地点为三楼新微机室，培训内容由科创组教师拟订，信息技术组全体教师分工执行。本次培训内容贴合学生实际应用和实际需求，超越课本，主要内容有Word长文档编辑技巧；PPT课件制作技巧；Excel数据处理、统计图制作；Photoshop图像处理；3D打印制图等。

为了充分达到本次培训的目的，信息技术组教师从以下几方面思考并制定培训内容：

1．  教师课前需充分了解参培学生的实际需求，根据需求有针对性的制定培训内容；

2．  培训内容尽量与小组研究性学习、综合实践课题相关内容结合，增强培训的有效性；

3．  每次培训时间共70分钟，采取讲、练、指导相结合的方式，尽量让学生多动手实践并在这个时间段完成他们的任务，不增加学生负担。

    在过去几周中，信息技术组已经完成了Word文档编辑模块的培训，下一阶段将继续开展PPT课件制作模块的培训，为学生更加规范、高效的制作出精美的综合实践活动汇报课件奠定基础。