探秘蝴蝶秘境，践行自然真知 ——我校科学组开展玉带蝴蝶观察与饲养综合实践课程开题活动

为深入落实“五育并举”育人理念，践行“做中学、学中悟”的科学实践教学思路，丰富学生课外实践体验，培养学生观察探究、动手实践与自然科普能力，2026年9月11日下午，我校科学组在科学实验室二顺利开展玉带蝴蝶观察和饲养综合实践课程开题活动。本次活动由余丽、李雅颖、何依娜三位科学教师共同牵头组织，全体综合实践课程学生积极参与其中。

活动伊始，三位科学老师结合课程主题，为同学们详细讲解了本次综合实践课程的核心内容、研究方向、实施流程与学习要求。老师们从玉带蝴蝶的物种特性、生长周期、生活习性、栖息环境等基础科普知识入手，深入浅出地带领学生认识玉带蝴蝶，打破课本知识的局限，让大家近距离了解身边的自然生物奥秘。同时，老师们重点强调了蝴蝶饲养的注意事项、日常观察记录方法、实验安全规范以及后续课题探究任务，引导学生树立严谨、认真、求实的科学探究态度。

课堂上，同学们专注聆听、积极思考、主动提问，围绕蝴蝶孵化、幼虫养护、成虫观察、生活习性记录等核心问题与老师展开热烈互动。在老师的指导下，学生们初步明确了本次实践课程的探究目标：通过全程饲养、持续观察、详细记录，完整探寻玉带蝴蝶从卵、幼虫、蛹到成虫的完整蜕变过程，直观感受生物生长的奇妙历程，积累自然观察经验，提升自主探究和总结归纳能力。

本次开题活动简洁高效、内容充实，不仅为后续玉带蝴蝶观察饲养实践课程的有序开展奠定了坚实基础，更有效激发了学生探索自然、热爱科学的浓厚兴趣。让学生走出书本、走进自然，在亲手实践、持续观察中感知生命力量、解锁科学奥秘，切实提升科学素养与综合实践能力。

未来，我校科学组将持续深耕综合实践课程建设，不断创新自然科普实践教学形式，依托多样化的科学探究活动，为学生搭建知行合一的成长平台，让实践育人落地生根，助力学生全面发展、素养提升。