第五周教科室工作总结 第六周教科室工作计划

教科室第5周工作总结

一、常态工作

1.      新五项基本功献课：本周何坪、张莹、刘茜、陶雨丹、尹瑶、姜亚芳等7位老师进行了献课活动，包含骨干教师示范课、青年教师课及新教师过关课。严格落实课前磨课、课中听课、课后评课的各项工作要求，确保献课实效。

2.      师徒结对：持续深入课堂，参与师徒听评课活动，跟进帮扶过程。

3.      课题申报：双流区即将开展2026年区级课题申报工作，经过与各课题组沟通，除生态课题外，目前健全人格课题组有意向申报区级课题，综合实践课题组有意向申报市级课题。

二、课题研究

1.综合实践：完成一三五年级大型跨学科实践活动；收集各年级活动情况反馈；与宣传组合作完成微信推送。

2.劳动教育：参加本周四区级教研；完成本周二四六年级劳动实践微信推送；总结本次劳动实践活动。

3. 健全人格：统计课题组班队会以及学科献课数据；完成立格·润心父母成长营活动第一次活动。

4.生态课堂：完成省级课题申报的文献查新报告；对接专家拟邀进行专家指导。

5.爱眼护眼：开学前四周护眼监督问题总结；颁发上学期校级“亮眼模范班级”。

6.阅读：1.2-5年级分享交流了阅读综合实践第三次活动的教学设计及课件；讨论第九届故事演讲比赛具体方案；周五2-5年级开展第三次阅读综合实践活动。

7.幼小衔接：周六开展第三次数趣探秘和悦读趣识课程；设计第4次数趣探秘和悦读趣识课程内容；周四、周五附小老师走进立格幼儿园开展语文模拟课堂活动；周二卓童幼儿园大班幼儿走进附小，体验课堂；周四一加幼儿园大班幼儿走进附小，体验课堂。

8.国际理解：国际理解专门课程三年级—建筑集体教研与修订

9.宣传课题：推进宣传册的修改；职业体验推送；春天校园推送；筹备外出跨学科综合实践活动和劳动实践活动推送。

教科室第6周工作计划

一、常态工作

1.新五项基本功献课：谢琪、何昱晗、叶乔宇三位老师进行校内人人献课活动。

2.师徒结对：持续深入课堂，参与师徒听评课活动，跟进帮扶过程。重点跟进一年级新教师师徒结对活动。

二、课题研究

1.综合实践：开题报告分板块完成初稿撰写；继续研讨论证研究方向。

2.劳动教育：收优秀活动手册；将汇报课ppt发至班辅群，开展本次活动的汇报总结；制作出省教研展示课的教学设计和ppt。

3.健全人格：星期一继续进行读书分享；准备区级课题申报；星期一主题晨会《远离垃圾食品》；筹备第6周立格·润心父母课堂《试试这样做，让孩子更加主动和自信》。

4.生态课堂：完成省级课题申报的一方案三报告。

5.爱眼护眼：李意准备护眼知识分享；继续商讨爱眼日活动方案。

6.阅读：2-5年级撰写阅读综合实践活动第四次教学设计及制作课件。

7.幼小衔接：周六开展第四次数趣探秘和悦读趣识课程；设计第5次数趣探秘和悦读趣识课程内容。

8.国际理解：国际理解专门课程三年级—服装集体教研与修订

9.宣传工作：六个年级外出研学推送。