深耕课堂抓教学 规范规划明方向

深耕课堂抓教学 规范规划明方向

为进一步夯实课堂教学基础，明晰本学期教学方向，凝聚教研合力提升教学质量，附小数学教研组第四周教研工作会在学校会议室顺利开展，全体数学教师参与本次会议。

会议伊始，陈琴主任作工作讲话。陈主任首先对开学以来各年级数学教学工作的推进情况予以简要总结，肯定了全体教师在备课、课堂教学及学情把控上的细致与用心。同时，结合本学期数学学科教学规划与核心素养培育要求，对后续教研工作提出明确要求：一是要紧扣新课标，将核心素养的培育融入日常教学的各个环节，注重知识与能力的双向提升；二是要立足年级学情，精准把握教学重难点，设计贴合学生认知水平的教学活动；三是要重视教研实效，以问题为导向，让集体备课、分组研讨真正服务于课堂教学，切实提高教学效率。此外，陈主任着重强调了本学期教学安排表填写的重要性，要求各年级组严格按照学校教学规划，结合本年级教学内容与进度，规范、细致完成表格填写，确保本学期教学工作有序、高效推进。

随后，会议进入各年级组分组研讨环节。各年级组教师围绕近期教学内容展开深入交流，针对教学中遇到的难点问题、课堂教学设计的优化思路、学情分层指导的方法等方面各抒己见、热烈讨论。同时各年级组教师认真填写本学期教学安排表。教师们结合年级教学大纲、教材内容及学生实际，逐一明确各单元教学目标、教学重难点、教学进度安排及教研活动规划，确保表格内容详实、精准，为本学期数学教学工作的有序开展筑牢基础。

此次教研工作会，既明确了本学期数学教学的工作重点与方向，又为教师们搭建了交流研讨、分享经验的平台，有效凝聚了教研合力。相信全体数学教师将以此次会议为契机，深耕课堂、潜心教研，把研讨成果转化为教学实践，切实提升教学质量，助力学生数学核心素养的全面发展。