精研复习策略 细抓作业常规———记英语组第20周常规教研活动

2025年12月30日，英语组召开第20周期末教研工作推进会，教研组长李卉老师主持会议，行政领导李东萍副校长莅临指导，全体英语教师参会。

活动中，各位教师结合各年级学生的英语认知特点和学习实际，分享了实用的期末复习方式方法。低年级聚焦单词、句型的趣味巩固，通过单词接龙、情景对话、歌谣吟唱等形式，降低记忆难度，激发复习兴趣；中高年级侧重知识体系梳理，以单元为单位整合词汇、语法知识点，通过错题精讲、专项训练、综合模拟等方式，帮助学生查漏补缺，提升知识运用能力。全体教师达成共识，复习过程中要兼顾分层指导，关注不同学情学生的需求，让复习更具针对性和实效性。

针对期末作业布置，教研组明确了“减负提质、分层设计、贴合学情”的原则。各年级统一规划作业内容，减少机械重复性作业，增加实践性、综合性作业比重。低年级设计图文搭配的单词书写、简单对话仿写等基础作业，搭配英语绘本阅读、亲子对话打卡等趣味作业；中高年级布置语法专项练习、小语段写作、英语手抄报、课文配音等作业，既夯实知识基础，又提升学生的英语综合素养，同时根据学生学习能力差异，设计基础版和提升版作业，让每位学生都能在作业中有所收获。

为强化教学常规管理，筑牢教学质量根基，本次教研还对期末各年级英语作业检查工作进行了详细安排。教研组将成立专项检查小组，按照学校作业管理要求，对各年级英语作业的布置量、设计质量、批改规范性、订正及时性等方面进行全面、细致的检查，对作业设计优秀的班级予以表扬，对发现的问题及时反馈并督促整改，确保作业布置科学合理、批改落实到位，让作业真正成为巩固知识、提升能力的有效载体。