总结《瓶子大变身》

1月5日上午第二节课，附属小学美术组周一教研活动如期开展。本次教研延续此前议题，全体美术教师围绕低段美术课《瓶子大变身》的最终教学呈现，聚焦教学PPT定稿与课程细节打磨，展开了精准高效的深度研讨。

研讨中，老师们结合低段学生的认知规律与课堂实践需求，对教学PPT的内容结构、画面呈现、互动设计等进行逐一优化。从教学目标的清晰传达、创意案例的精选展示，到操作步骤的直观图解，每一处细节都经过反复推敲，确保PPT既能激发学生兴趣，又能为课堂教学提供清晰指引。同时，针对课堂导入、材料分发、创意引导、作品点评等关键环节，老师们各抒己见，分享实操经验，明确教学重难点的突破方法，进一步完善了课堂教学流程。

此次教研活动的扎实推进，标志着《瓶子大变身》课程教学设计的最终落地。美术组教师们协同协作、精益求精的态度，为提升低段美术课堂教学质量筑牢了基础，也彰显了学校教研活动务实高效、持续深化的良好风貌。