| [日期:2025-12-18] | 作者:admin3 次浏览 | [字体:大 中 小] |
2025年12月18日,魏溦老师在3.2班进行了本学期的人人选课,魏老师本次的内容为灵敏练习—水平二,本次课精准把握该学段学生反应快、好动爱游戏的身心特征,以趣味化、游戏化的教学形式贯穿始终,有效达成了提升学生身体协调性与灵敏性的教学目标,是一节兼具实效性与趣味性的体育实践课。课后组内教师对魏老师的课进行了评课现将评课内容总结如下:
一、课堂的亮点
1.教学内容设计贴合学段特点,趣味性十足
2.教学环节层层递进,逻辑性强
3.关注个体差异,落实分层教学
4.评价方式灵活,注重激励引导
二、课堂存在的不足
1.专项技术指导稍显薄弱
2.练习密度与强度把控有待优化
3.安全教育细节需进一步完善
三、改进建议
1.强化专项技术讲解,突出动作要领
2.优化场地器材与分组,提升练习密度
3.细化安全教育,融入课堂全程
总而言之,魏老师本节课通过游戏化教学有效激发了学生的练习兴趣,基本达成教学目标。若能在技术指导、练习密度把控和安全教育上加以优化,课堂教学质量将得到进一步提升。
