磨课研讨促提升，团队协作共成长——信息科技组第十八周教研

  为备战即将到来的成都市优质课选拔比赛，提升我校信息科技教学品质，本周一，信息科技教研组围绕刘丽老师执教的三年级课例《树立正确在线观念》开展了首次磨课研讨活动。教研组全体教师积极参与听课、评课与集体研讨，在思维碰撞中优化教学设计，在团队协作中凝聚育人智慧。

  本次磨课以“情境化教学与网络素养启蒙的有效融合”为主题，重点聚焦刘丽老师创设的“熊猫欢欢闯关网络世界”教学主线。课堂中，刘老师通过生动有趣的故事情境、贴近生活的行为辨析游戏以及庄严的网络文明宣誓仪式，引导学生在体验中认识数字身份、学习安全用网知识、树立正确在线观念，充分体现了“在做中学、在玩中悟”的教学理念。

听课结束后，教研组及时开展评课研讨。组内教师一致认为，本节课教学设计新颖、活动层次清晰、德育渗透自然，尤其在“数字身份的理解”与“网络行为的辨别”两个难点上处理巧妙，运用模拟任务、红绿灯闯关等形式，有效降低了学生的认知门槛。同时，老师们也从课堂节奏把控、学生生成性问题的回应、小组合作的有效组织等方面提出了中肯建议，为教学设计的进一步优化提供了宝贵思路。 

“一人参赛，全组发力。”本次磨课不仅是对参赛教师的专业锤炼，更是教研组集体智慧的集中体现。通过反复推敲与精细打磨，刘丽老师的课例在情境连贯性、任务递进性、评价针对性等方面均得到显著提升，展现了我校信息科技教师团队严谨务实、协同共进的专业风貌。

据悉，本次优质课选拔旨在深化信息科技课程改革，探索核心素养导向的教学实践。我校信息科技组将以此次备赛为契机，持续加强课堂教学研究，推动教研深度融合，助力教师专业成长，为构建更具活力、更富成效的信息科技课堂不懈努力。