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聚焦“已知与未知的世界观” 深化教育科研课题研讨

[日期:2025-10-13] 作者:健全人格课题组 次浏览 [字体: ]

2025年10月13日,双流区立格实验学校附属小学在二楼会议室召开教育科研课题研讨会,综合组课题组成员齐聚一堂,由杨彬老师主持,围绕“已知与未知的世界观”主题展开深度研讨。


会上,彭老师以美术课为载体,从概念阐释、分阶段教育目标、《神奇的宇宙绘本》具体案例三个层面,分享了“已知与未知”世界观在教学中的实践路径。杨老师对该案例进行专业点评,李老师提出“不仅文学研究,明星未知领域也有独特世界观”的见解,拓宽了研讨维度。杨老师强调“恐惧源于未知”,引发教师对引导学生认知未知、克服恐惧的思考。此外,李老师还从新视角出发,结合体育课程中“已知预判解决未知问题”的思路进行分享。


此次研讨为教师搭建了科研交流平台,助力其在教学中更好地引导学生构建已知与未知世界的认知,对提升学校教育科研水平和教学质量具有积极推动作用。