幼小衔接暖童心 科学探秘启新知 ——记李雅颖老师为立格萌娃带来的身体探索课

为帮助幼儿平稳过渡到小学阶段，搭建幼小教育衔接的坚实桥梁，2025年11月28日，立格实验附属小学科学组李雅颖老师，在附小科学实验室为前来参观的立格幼儿园大班孩子们，带来了一节生动有趣的幼小衔接科学课——《用五种感觉器官观察我们的身体》。

课程伊始，李雅颖老师便带领孩子们跳起了活泼的“身体音节歌”，伴随着欢快的节奏，孩子们一边拍手跺脚，一边认读与身体部位相关的音节，在轻松的氛围中迅速集中注意力，主动调动起对“身体”这一主题的探索热情。

“我们的身体就像一座奇妙的城堡，里面藏着许多有趣的秘密，今天我们就用眼睛、耳朵、手这些‘小工具’去发现它们。”李老师以生动的比喻开启课程核心环节，随后拿出精心准备的手电筒、听诊器等器材，引导孩子们分组进行体验式观察。在“用眼睛看”环节，孩子们手持手电筒，在老师的指导下仔细观察同伴的眼睛、鼻子、手指等部位，发现“瞳孔会变小”“手指上有纹路”等新奇现象，并不时举起小手分享自己的发现。

最让孩子们兴奋的是“用耳朵听”的体验。李雅颖老师先向孩子们讲解听诊器的使用方法，再让他们两两一组，将听诊器贴在同伴的胸口，认真倾听心脏“咚咚咚”的跳动声。“我听到了像小鼓在敲的声音！”“我的同伴心跳得好有节奏呀！”孩子们的惊叹声此起彼伏，在亲身体验中直观感受到身体内部器官的神奇。而在“用手摸一摸”环节，孩子们通过触摸自己的额头、手臂和膝盖，感知不同部位皮肤的触感差异，进一步加深了对身体的认知。

未来，我们将继续立足幼儿与小学的认知衔接点，开发更多贴近孩子生活的科学课程，用专业与爱心搭建起幼小过渡的“彩虹桥”，助力孩子们顺利开启成长新阶段。