学段精准破题，共筑教学实效

11月11日，立格实验附小全体语文教师齐聚教研现场，各年级组紧扣学段核心需求，围绕单元教学、任务推进与策略优化展开深度研讨，以研促教，凝聚育人共识。

一年级聚焦第五单元《秋天》课例，主备人陈恋明确“认识自然段、随文识字”等教学重点，推出“读-标-圈-写-思”预习五步法规范学习流程；针对拼音与识字难点，组员补充“小老师过关”“拼读之星”激励机制，结合课贴、跟读视频强化基础，同步建议用“识字成长档案”记录进步，联动家长巩固效果。二年级围绕“思维方法”主题单元开展大单元解读，依托《坐井观天》《寒号鸟》等课文，锚定“体会课文道理、感受语言表达效果”两大语文要素，设计角色朗读、句式仿写等活动；组员补充标点规范指导、对比朗读训练等策略，同步推进《我最喜爱的玩具》习作评价表制定，强化表达能力落地。三年级聚焦近期任务推进，明确《学习报》《文轩杯》作文投稿安排，同时围绕家长会筹备梳理班级进退步，针对“假高分”“三年级滑坡”等现象，提出“析分数、看书写、查习惯、找原因”的试卷分析法，同步强调预习习惯培养与家校协同要点。六年级围绕《只有一个地球》及小升初阅读练习展开，主备人胡梦娇明确“抓关键句概段意、理解说明方法”等目标，针对《烛邹亡鸟》文言训练，组员补充虚词释义、标语特点解析等内容；后续将落实文言字词听写、阅读专项训练，夯实小升初备考基础。

本次教研立足各学段痛点，从低年级基础启蒙、中年级能力进阶到高年级备考提质，形成“目标清晰、策略精准、落地可行”的教学方案，为语文课堂高质量推进筑牢根基。