少年中国说——记尹瑶老师的人人献课

10月22日上午第一节，尹瑶老师在五年级二班开展人人献课，以经典篇目《少年中国说》为内容，呈现了一堂充满感染力的语文公开课。《少年中国说》是梁启超先生的经典散文，文字气势磅礴、情感激昂，既是培养学生朗读能力、理解排比修辞的优质文本，也承载着激发学生爱国情怀、树立远大理想的教育意义，是五年级语文教学的重点篇目。课程聚焦文本的语言美与情感美，注重引导学生在品读中感受文章魅力、领悟思想内涵。

课堂上，尹瑶老师以“读”为核心，设计了富有层次的教学活动。课程开篇，老师通过声情并茂的范读，让学生直观感受“少年智则国智，少年富则国富”的激昂气势，迅速代入文本情感；随后，指导学生结合注释精读文本，理解“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”等比喻句的含义，体会作者对少年中国的赞美与期望；在拓展环节，尹老师引入近代中国发展与当代少年责任的相关内容，引导学生结合自身思考“如何做新时代好少年”，让课堂知识与现实生活紧密连接。整堂课氛围庄重而热烈，学生们在朗读与思考中不仅提升了语文能力，更增强了民族自豪感与责任感。

课后，五年级语文教研组组织了评课活动。老师们纷纷表示，尹瑶老师的课堂充分挖掘了文本的思想价值，教学环节兼顾知识学习与情感熏陶，既让学生扎实掌握了语文知识点，又实现了德育渗透，为高年级语文“文道结合”教学提供了优秀范例。